以封殺游戲為例 。為什么這么多家長贊成禁止游戲？對于游戲本身被打壓的情況有明確的規(guī)定 。例如 ， 澳大利亞禁止的游戲包括以下內(nèi)容 。為了消除和抑制電子游戲?qū)ξ闯赡耆说恼T惑 ， 政府正在加倍采取政策和措施 ， 例如新實行的游戲宵禁和加強(qiáng)對游戲的審查 。
為什么有人希望禁止游戲？
很簡單 ， 狂妄的控制欲 無知者對未知的恐懼 ， 以及無能為力時的甩鍋需要 。有這三大需求 ， 加上少數(shù)極端案例 ， 只需要結(jié)合一點利益 ， 就可以倡導(dǎo)禁止 ， 你會看到的不僅有禁止游戲 ， 還有禁止很多其他東西 ?！敖褂螒颉辈皇鞘裁葱迈r事物 ， 嚴(yán)格來說是禁止“電子游戲” ， 但在電子游戲普及之前 ， 也出現(xiàn)過禁止拍畫片、禁止打麻將、禁止喝酒等各種思潮甚至禁令 ，
中國“禁止電子游戲”的高潮在上世紀(jì)末出現(xiàn)過至少兩次 ， 一次是90年代前后針對8位機(jī)和街機(jī)廳的 ， 第二次是2000年前后針對電腦游戲的 。2000年那次因為光明日報發(fā)了一篇電子海洛因的報道 ， 以及離現(xiàn)在相對更近一些 ， 恐怕記住的人更多 ， 可以看到 ， 不管是針對游戲還是針對酒精 ， 所有的“禁止”浪潮都訴諸感性：某某小孩因為打電子游戲成績一落千丈、離家出走 ， 某某人因為酗酒家破人亡等等 ， 這主要是出于傳播效果上的考慮 ， 畢竟對于一般大眾來說 ， 生動的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比冷冰冰的數(shù)字和干巴巴的思辨易于記憶和傳播 ， 而這種禁止的倡議 ， 首先就需要動員社會的力量 。
但為什么一兩個獨立的故事就能動員大眾呢？這背后有更深層次的社會原因 ， 簡單來說就是社會結(jié)構(gòu)的變化 ， 拿禁止游戲為例 ， 為什么有這么多家長贊同禁止游戲？其實很簡單：他們所面臨的社會劇烈變化帶給了他們巨大的不安全感 ， 這種不安全感投射到子女身上就是巨大的成功焦慮 。同時 ， 大量獨生子女家庭的父母沒有教育子女的經(jīng)驗 ， 更加劇了這種焦慮 ，
【為什么禁日本游戲,為什么不抑制網(wǎng)絡(luò)游戲】對于多數(shù)帶有這樣焦慮的父母來說 ， 唯一的出路就是好好讀書——其實他們內(nèi)心深處未必真的認(rèn)為好好讀書就能解決問題 ， 但他們的確找不到其他途徑了 。不過 ， 好好讀書對于大多數(shù)家庭來說都是父母的一廂情愿 ， 子女的成長往往會違背父母的美好想象 ， 而在兩代人的斗爭中 ， 時間這個至關(guān)重要的裁判永遠(yuǎn)是站在子女這一邊的 ， 面對子女成長的失控 ， 不少父母尤其是中國父母 ， 是沒有能力對親子關(guān)系進(jìn)行有效調(diào)整的 。
情況不斷的惡化 ， 他們就急需一個靶子 ， 讓他們把想象中家庭教育的失?。ㄆ鋵嵱行┪幢匾呀?jīng)失敗了）這個鍋甩出去——這個鍋最好是父母本身沒有經(jīng)歷過的 ， 這樣就可以避開“為什么爸爸媽媽可以我不行”這個致命的問題 ， 這樣算下來 ， 最好的背鍋者永遠(yuǎn)都是各種新的娛樂方式 ， 包括電子游戲 。其實背鍋的并不只是電子游戲 ， 放寬視野來看 ， 也有不少家庭甚至?xí)炎闱?、籃球等社會普遍視為健康運(yùn)動的項目作為背鍋的對象 ，
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