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盲文出現(xiàn)在哪里,通用盲文有什么不同

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分詞是現(xiàn)行盲文與以往盲文的區(qū)別 ， 它將中國盲文從漢字的束縛中解放出來 ， 成為獨(dú)立拼音文字的主要標(biāo)志 。漢語雙拼盲文是1988年國家語委批準(zhǔn)的一種盲文方案 。兩個(gè)盲文字母學(xué)習(xí)盲文字母有兩種常見的方法 。一般盲文在標(biāo)注每個(gè)音節(jié)聲調(diào)的基礎(chǔ)上 ， 還保存了聲調(diào) 。
現(xiàn)行盲文 ， 雙拼盲文 ， 通用盲文有什么不同？

盲文出現(xiàn)在哪里,通用盲文有什么不同


現(xiàn)行盲文是1953年由教育部頒布并在全國推行的一種拼寫漢語普通話的盲文方案 ， 由一至三方盲符組成一個(gè)漢字的音節(jié) ， 分別表示聲母韻母和聲調(diào)書寫時(shí)以詞為單位 ， 詞間需要空出一方除特殊情形外原則上是不標(biāo)注聲調(diào)的 。漢語雙拼盲文是1988年由國家語言文字工作委員會(huì)同意試行推廣的盲文方案 。用兩方盲符表示一個(gè)漢語音節(jié) 。
第一方盲符表示聲母和介母 ， 稱作聲方 ， 介母拼寫在聲母的第5.6點(diǎn)上第二方盲符表示韻母和聲調(diào) ， 稱作韻方 ， 聲調(diào)則拼寫在韻母的第3.6點(diǎn)上 。國家通用盲文是2018年由教育部國家語言文字工作委員會(huì)及中國殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)布并實(shí)施的盲文方案 。其基礎(chǔ)是現(xiàn)行盲文 ， 主要是完善標(biāo)調(diào)規(guī)則 ， 其他方面差別不大 。通用盲文在每個(gè)音節(jié)都標(biāo)出聲調(diào)的基礎(chǔ)上 ， 同時(shí)進(jìn)行聲調(diào)省寫 。
如何學(xué)會(huì)盲文？
一什么是盲文盲文是盲人使用的獨(dú)特文字 ， 和一般文字不同之處在于它用手摸 ， 而不用眼睛看 。現(xiàn)在世界普遍采用的六點(diǎn)結(jié)構(gòu)的凸點(diǎn)盲字 ， 系法國人路易布萊爾于1829年創(chuàng)造 ， 國際上稱之為布萊爾( Braille)盲文 ， 簡稱為點(diǎn)字 。目前各國使用的盲字大都據(jù)本國文字采用布萊爾盲字符號(hào)體系制定 。點(diǎn)字由六個(gè)凸起的小圓點(diǎn)構(gòu)成 ， 排列為左右兩行 ， 上中下三層 ， 呈長方形也稱為方 。
這六個(gè)點(diǎn)位置的不同排列組合可以變化為63個(gè)符形 。盲字所有符號(hào)都是由這六個(gè)點(diǎn)在不同點(diǎn)位上的變化組成的 。它不僅能記錄各民族的語言 ， 而且能用來表示數(shù)學(xué)物理化學(xué)及音樂符號(hào) 。我國現(xiàn)行漢語盲文是黃乃同志于1952年設(shè)計(jì)制定的 。它以北京語音為拼音標(biāo)準(zhǔn) ， 以普通話為基礎(chǔ) ， 共有52個(gè)字母符形 ， 還有聲調(diào)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 。其特點(diǎn)是(1)采取分詞寫法 ， 即以一個(gè)詞連成一個(gè)整體 ， 詞與詞之間空一方 ， 在寫法上使盲字?jǐn)[脫了漢字的束縛 ， 成為一種獨(dú)立的拼音文字 。
(2)以北京音為標(biāo)準(zhǔn)音 ， 從而統(tǒng)一了全國大陸盲字 。(3)字母與符號(hào)盡量向國際化靠攏 。(4)在結(jié)構(gòu)上更為簡化 ， 它根據(jù)漢語聲韻拼合的特點(diǎn) ， 安排了字母符形 。二盲文字母學(xué)習(xí)盲文字母一般常用的方法有兩種一是分段學(xué)習(xí) ， 二是綜合學(xué)習(xí) 。分段學(xué)習(xí)是先學(xué)會(huì)52個(gè)盲文字母 ， 然后學(xué)習(xí)拼音詞句 。這種方法進(jìn)度比較快 ， 適合成年人或年歲大的盲童 。
綜合學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)盲文字母不按排列順序出現(xiàn) ， 而是選擇幾個(gè)可以拼成音節(jié)的聲韻母先學(xué) ， 在學(xué)這幾個(gè)盲文字母的時(shí)候 ， 同時(shí)也學(xué)拼音和摸讀 ， 由它們拼成詞和句子 ， 這種綜合學(xué)習(xí)方法內(nèi)容豐富方式多樣化容易引起學(xué)習(xí)興趣 ， 也便于鞏固 。學(xué)習(xí)盲文字母要先認(rèn)清字母的符形點(diǎn)位和名稱 ， 并且會(huì)摸讀會(huì)寫老師家長不要求會(huì)摸 。
三發(fā)音教學(xué)盲文字母與漢語拼音字母發(fā)音相同 ， 可以按漢語拼音字母的發(fā)音方法進(jìn)行發(fā)音教學(xué) ， 教字母發(fā)音 ， 一要多示范多領(lǐng)讀 ， 讓學(xué)生仿讀二要重視指導(dǎo)盲生發(fā)音時(shí)口形的變化和發(fā)音器官的動(dòng)作 ， 幫助他們發(fā)準(zhǔn)音 。特別是聲母中的翹舌音平舌音及韻母中的鼻韻母在某些方言地區(qū)發(fā)音不準(zhǔn) ， 一定要特別注意 。四分詞寫法的基本規(guī)則分詞寫法又叫詞兒連寫分詞連寫 ， 意思是把句子里的一個(gè)一個(gè)詞分開來寫 ， 每個(gè)詞則連寫成一個(gè)整體 。

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