1，班主任老師的職責(zé)是什么1.全面了解和研究學(xué)生，制定實(shí)施班級工作計劃，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理 。2.根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法則，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣 。3.會同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績 。4.指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實(shí)踐活動 。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例 。5.培養(yǎng)和建設(shè)良好的班集體 。組建班級組織，指導(dǎo)班委會工作，發(fā)揮班干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體 。6.聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)安排各學(xué)科老師組織的課外活動，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān) 。7.從每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)地做好學(xué)生的個別教育工作 。尤其要做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步 。8.做好家訪等社會聯(lián)系工作,開好家長會,構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),努力爭取家庭和社會對一班級工作的支持.9.評定學(xué)生操行，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作 。認(rèn)真總結(jié)班級工作，積極交流工作經(jīng)驗(yàn) 。
2，小學(xué)班主任 做什么 1、自我介紹，語氣溫和，配合肢體語言（介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)：如我長得好不好等） 。2、讓學(xué)生（班長）介紹班級情況，你事先設(shè)計好問題（充分鼓勵學(xué)生） 。3、給學(xué)生唱支歌或講個小故事（歡樂氣氛的），或讓學(xué)生唱歌或講小故事等 。4、布置下節(jié)課的內(nèi)容 。第一節(jié)課你可以先介紹自己，然后再讓每個同學(xué)上講臺介紹自己 。不用緊張 。要讓學(xué)生感覺到你的童真（說話時多做一些西方式有趣的動作，比如動動眉毛，聳聳肩之類的 。）最好是幽默一點(diǎn) 。小康平時寫作業(yè)龍飛鳳舞，難以辨認(rèn) 。任課老師多次批評也不見效 。一次，課代表把他的作業(yè)張貼出去，小康非常生氣，立即把作業(yè)撕了下來 。課代表把情況向班主任作了匯報，班主任肯定了課代表的責(zé)任心 。當(dāng)班主任走進(jìn)教室的時候，小康的情緒有些緊張，做好了挨批評的準(zhǔn)備 。可是，班主任卻平和地說：“你們知道小康為什么把自己的作業(yè)撕掉嗎?他是在為自己作業(yè)寫的潦草而生氣，撕下來正是為了把作業(yè)抄寫工整 。小康的作業(yè)是能寫好的，我們應(yīng)該相信他 。”只見小康慚愧地低下了頭，可同學(xué)們的臉上卻表現(xiàn)出將信將疑的樣子 。第二天，小康真的把一份抄的工工整整的作業(yè)重新貼在了“批評欄”里了，并在作業(yè)的下面寫道：“請看我以后的實(shí)際行動吧!” 試分析以上案例中教育行為所體現(xiàn)出來的該班主任所具備的良好的素質(zhì)、班主任工作的原則、特點(diǎn)以及班級個別教育的具體要求 。2年級，要讓家長認(rèn)為你是個好老師，多教孩子們一點(diǎn)古詩詞，到高中很有用，小學(xué)時間多，多帶孩子們?nèi)ネ?，一定要有家長陪同，第一課介紹自己同學(xué)，要溫和，第一印象很重要 。之后就靠你自己去探索了，畢竟人家是幫不了你很多的 。首先你應(yīng)該鎮(zhèn)定，不緊張 。對于小學(xué)二年級的學(xué)生，他們是帶著童真的，所以呢，然后你應(yīng)該通過在第一節(jié)課講些小故事，經(jīng)常笑，來拉進(jìn)你們雙方的距離 。（如果教程中規(guī)定你第一節(jié)課就要上新課，你可以結(jié)合課文本身，來講一下故事）最后在課后等課余時間同學(xué)生多交流，并不一定是學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。我認(rèn)為就這樣就行了 。對了，你在一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還不是可以向同辦公室的老資格老師請教 。呵呵 加油吧！應(yīng)該行的，我是學(xué)生，這是我想到的，盡管現(xiàn)在高二咯 。祝你成功?。?！最好是先和同學(xué)們打好關(guān)系 。認(rèn)識一下 。用一節(jié)課的時間和同學(xué)們做下好朋友 。讓他們對你有好印象 。而且 。上課也不能太古板 。氣氛死氣沉沉的 。我是一個小學(xué)學(xué)生 。我知道他們的感覺 。他們不喜歡太古板的老師 。我也是 。
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