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書法對高考有什么用嘛,如果高考考書法你贊成嗎

云知道書法

把書法納入高考是扯淡 。書法可以比科技更重要嗎？4.高考中的公平如果高考考書法，對大部分書法不好的人來說是不公平的 。雖然我是美術(shù)專業(yè)的，也是書法愛好者，但我不贊成高考考書法，原因如下 。學(xué)生堅(jiān)持練字可以提高中考成績 。
寫字不好對高考有多少影響？
您好這里是@20時(shí)代說教育 ，經(jīng)歷過高考等各種考試摧殘的我來回答一下 。寫字不好對高考的影響影響比較大！原因如下:比如語文文綜英語作文等非主觀性題，字跡的好壞會(huì)影響到閱卷人的心情，盡管有時(shí)閱卷人也在避免這種情況發(fā)生 。但是，不可能完全避免，肯定是會(huì)有影響的 。特別是在高考老師們閱卷量大，也比較疲倦的情況下，如果遇到工整娟秀的字跡，印象分不免抬高，對文中一點(diǎn)小瑕疵也可能不去深究但遇到那種涂涂改改，字跡潦草混亂的字跡，眉頭就要皺起來了，第一印象如此，再往下看主觀上也是挑毛病的多，即使好文章分?jǐn)?shù)也會(huì)大打折扣 。
再如數(shù)理化大題，老師看到結(jié)論不對，如果字跡又很不堪，很可能沒耐心給你細(xì)看就叉掉了 。否則，細(xì)看下或許個(gè)別步驟還可以拿些分 。其實(shí)不只是高考，以后的各種筆試都會(huì)有這種影響！本人的血淚教訓(xùn)啊[流淚]所有奉勸孩子們從小練一手好字，以后你也會(huì)為它驕傲！如果不幸字沒練好就長大了怎么辦？如果快高考了時(shí)間緊張?jiān)趺崔k？那就學(xué)一學(xué)怎么把字寫工整吧整潔工整的卷面閱卷人也會(huì)喜歡呀學(xué)字不好雖影響大，但不是決定性的，否則大家都不學(xué)習(xí)，光練字好了[大笑]所以不要?dú)怵H，前進(jìn)吧希望有所幫助，加油！[碰拳] 。
書法將納入中高考，是真的嗎？
書法納入中高考純屬無稽之談，書法能比科技重要嗎？要想民族振興，必須科技興國，只有科技進(jìn)步了，國家才能強(qiáng)盛 。至于書法，屬于美術(shù)類，與科技進(jìn)步關(guān)系不大 。與其將大量時(shí)間浪費(fèi)在書法上，豈不可笑？封建社會(huì)科考，一看文章內(nèi)容，二看書寫水平，而現(xiàn)在，只要寫得淸清楚楚，容易辨認(rèn)就可以了，沒必要去花費(fèi)巨大精力去練字 。只要把語文，數(shù)理化，及外語學(xué)好就可以了 。
如果高考考書法你贊成嗎？為什么？
大家好，很高興能回答您的問題 。我首先聲明我的觀點(diǎn)雖然我是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，也是書法愛好者，但是我不贊成高考考書法，原因有以下幾點(diǎn) 。一書法和文字書寫記錄是兩碼事書法是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分，中國在民國之前一直使用毛筆寫字，書法是在過去文人寫字記錄過程中發(fā)展起來的一門文字藝術(shù)，書法為筆法字法構(gòu)法章法墨法筆勢等形成的一個(gè)綜合藝術(shù)創(chuàng)作過程 。
古人日常使用毛筆書寫文字，由于毛筆書寫的不方便，古時(shí)候文盲也是普遍，而真正成為書法家的也是鳳毛麟角 。文字書寫記錄為我們?nèi)粘９ぷ鹘涣饔涗浀?，如果都像寫書法那樣去記錄，是不可想象的，日常書寫需要的是便捷方便可認(rèn)性 。寫字好看不好看與書法沒有必然聯(lián)系 。書法好的寫字好看點(diǎn)，不懂書法的寫字可能不好看，只要工整可認(rèn)即達(dá)到它的目的 。
【書法對高考有什么用嘛,如果高考考書法你贊成嗎】二歷史發(fā)展趨勢的必然結(jié)果隨著歷史發(fā)展的進(jìn)程，我們今天的學(xué)生和古人學(xué)子學(xué)習(xí)的課程完全不一樣了，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是數(shù)理化語英等現(xiàn)代課程，而古人學(xué)習(xí)的是四書五經(jīng)，主要是寫文章，在平時(shí)都是用毛筆寫字，書法水平是在學(xué)習(xí)工作中不斷提高的 。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后，鋼筆簽字筆水筆等現(xiàn)代書寫工具的發(fā)展，提高了我們的書寫效率，大大提升了我們的知識水平 。
書寫方式的改變是不可逆的，因?yàn)橹灰覀冞€在用漢字書寫，書法藝術(shù)就不會(huì)消亡，所以沒有必要為了書法而參加高考 。第三，學(xué)生負(fù)擔(dān) 。我們現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重了 。藝術(shù)課除了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課外活動(dòng)外，還包括藝術(shù)音樂等課程 。教育部一直在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) 。如果加上書法課，負(fù)擔(dān)會(huì)更重 。其次，書法課見效慢 。古代人的書法好，和他們的書寫習(xí)慣有關(guān) 。如果開設(shè)書法課，一周只能上一兩節(jié) 。課后，學(xué)生仍然使用現(xiàn)代寫作工具寫作 。其實(shí)這是沒有意義的 。

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