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民和縣教育局怎么樣,彌補(bǔ)課堂教學(xué)短板

云知道短板

先說(shuō)在教育局的好處：1，人脈 。如果是學(xué)校和教育局之間選擇，說(shuō)明你只是事業(yè)編制，沒(méi)有公務(wù)員編，公務(wù)員的話就不必選擇了，只有呆教育局，我們把公務(wù)員稱一等公民 。象題主提的問(wèn)題一樣，十年后調(diào)入當(dāng)?shù)亟逃洲k公室，專事寫(xiě)作 。因此，去教育局，是多數(shù)人尤其是年輕人的首選 。
縣城教育局和市里教師選哪個(gè)好？
我個(gè)人認(rèn)為去市里當(dāng)老師 。下面說(shuō)幾點(diǎn)原因：1，市里家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 。不能因雞毛算皮小事，動(dòng)不動(dòng)找老師理論 。2，市里孩子從學(xué)前就接受良好的教育 。等到入學(xué)，各個(gè)方面表現(xiàn)都有教養(yǎng)，管理起來(lái)也順手 。3，縣里工作，開(kāi)始是個(gè)小職員，業(yè)精于勤，只要肯努力，人跡關(guān)系再好，逐漸也會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)看中的 。沒(méi)大前景 。4，還是在市里當(dāng)教師的前景會(huì)更好！不知分析對(duì)不對(duì)，主意還得自己拿！? 。
【民和縣教育局怎么樣,彌補(bǔ)課堂教學(xué)短板】在教育局好還是在縣城學(xué)校當(dāng)教師好？
如果是學(xué)校和教育局之間選擇，說(shuō)明你只是事業(yè)編制，沒(méi)有公務(wù)員編，公務(wù)員的話就不必選擇了，只有呆教育局，我們把公務(wù)員稱一等公民 。事業(yè)編分兩種情況，一種本就屬局機(jī)關(guān)的事業(yè)編，我們稱二等公民；另一種是編制在下面學(xué)校，借用到局里，我們稱三等公民 。不同的身份關(guān)系，直接決定了你在教育局的地位 。先說(shuō)在教育局的好處：1，人脈 。
教育局各科室最低級(jí)屬借用辦事員，但是到基層學(xué)校，都尊稱你一聲xx主任，心理上可以得到莫大的滿足，下去辦個(gè)什么事，一般的校長(zhǎng)還是會(huì)給幾分薄面的 。。2，清閑 。教育局辦事員比一線老師清閑太多了，一線老師每天幾節(jié)課，要管理的各種雜七雜八的事，在局里都沒(méi)有 。最多的事情是與電腦打交道，寫(xiě)寫(xiě)文字材料，繪制統(tǒng)計(jì)表格，收繳各種材料等，這些不同于上課，不是每天都有的常規(guī)工作 。
3，有上升空間 。你現(xiàn)在有選擇的機(jī)會(huì)，說(shuō)明你是有人脈的，抓住這條人脈，還可以讓你成為科室副主任或主任，成為教育局的二等公民 。如果機(jī)遇好，有可能成為一等公民，但這得慢慢熬啊！再說(shuō)說(shuō)教育局的缺點(diǎn)：1，地位等級(jí)懸殊 。你開(kāi)始去只能是三等公民，不論哪個(gè)科室都是最多最難的任務(wù)你來(lái)做，這也無(wú)可厚非，關(guān)鍵還不能多嘴發(fā)牢騷，呵呵，應(yīng)該懂吧！2，人際關(guān)系復(fù)雜 。
能進(jìn)教育局的，如果不是自己不凡，就是背景不凡，大多數(shù)人都比較勢(shì)力，都別有用心，都想踩你一頭爬到你上面！3，沒(méi)有寒暑假 。教師每年的假期，在局里是無(wú)聊享受的，但也不必不平，老師早上六點(diǎn)半到班時(shí)，你還在睡覺(jué) 。所以不要覺(jué)得吃虧！4，體會(huì)不到為人師表的滿足感 。如果你覺(jué)得教書(shū)育人還能給你有成就感的話，這也算是在局里的缺點(diǎn)吧 。
去教育局工作好，還是繼續(xù)在高中當(dāng)老師好？
這個(gè)問(wèn)題筆者深有體會(huì)，最有建議權(quán)！有機(jī)會(huì)去教育局，還是繼續(xù)留在高中當(dāng)老師？這個(gè)問(wèn)題總體上來(lái)說(shuō)是因人而異，各有利弊 。筆者的親身體會(huì)也許各位師友就能從中找到自己喜歡的答案 。筆者的經(jīng)歷其實(shí)很簡(jiǎn)單，經(jīng)高考師范學(xué)校畢業(yè)后教了十年書(shū)，其中；四年初中、六年職業(yè)高中 。象題主提的問(wèn)題一樣，十年后調(diào)入當(dāng)?shù)亟逃洲k公室，專事寫(xiě)作 。
隔十三年調(diào)整為縣教育督導(dǎo)室督學(xué)至今 。其間，也許是由于自身原因，只混到局里科室副職，副科及以上職務(wù)可望而不可及 。評(píng)聘職稱自然不如在學(xué)校順利，但執(zhí)著評(píng)下去，大約是每隔十年晉升一級(jí)，即在校1988年初評(píng)為中二、十年后晉升中一、又十年晉升為副高，現(xiàn)等待退休 。因此，去教育局，是多數(shù)人尤其是年輕人的首選 。因?yàn)榻逃质钱?dāng)?shù)卣慕逃鞴懿块T(mén)，是當(dāng)?shù)刂行W(xué)校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校（園）具有領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)等職責(zé) 。

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