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為什么學(xué)霸給學(xué)渣打工,學(xué)霸與學(xué)渣是如何看待對(duì)方的( 二 )


為什么有的人讀書(shū)時(shí)候是學(xué)渣,但是出來(lái)社會(huì)做事方式卻那么優(yōu)秀?
人才是技術(shù)性的,也是社會(huì)性的 ??荚嚦煽?jī)差并不妨礙后者,但學(xué)習(xí)好的人能成為全才,也和社會(huì)環(huán)境有關(guān) 。還記得那句話嗎,劉翔沒(méi)讀書(shū)?改革之初,有一個(gè)現(xiàn)象,在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀的人比較保守,而當(dāng)時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)娜吮容^大膽積極 。主體問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)涵蓋面很廣 ??傊菑臅?shū)本到實(shí)踐,從學(xué)校到社會(huì)真正考驗(yàn)人生的開(kāi)始 。

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