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制作電視節(jié)目學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么

電視節(jié)目制作的從業(yè)者其實(shí)什么專業(yè)都學(xué),學(xué)的好的不局限于這個(gè)專業(yè) 。上面說的三個(gè)專業(yè)都和電視行業(yè)有關(guān),從相關(guān)性來說廣播電視是最強(qiáng)的 。當(dāng)然,這里的電視節(jié)目制作指的是傳統(tǒng)的大屏節(jié)目 。也就是誰(Who)在哪個(gè)渠道(通過什么渠道)對(duì)誰(對(duì)誰)說什么(What)產(chǎn)生什么效果(WhatEffect) 。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)學(xué)什么?

制作電視節(jié)目學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么


本人就讀武夷學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè),每個(gè)學(xué)校對(duì)于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向都不相同,以我自身為例1學(xué)習(xí)攝影和攝像,通過學(xué)習(xí)單反相機(jī),以及攝影的操作,創(chuàng)作個(gè)人的作品,以及學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美得視覺和構(gòu)圖能力,以及顏色的研究2學(xué)習(xí)關(guān)于影視后期的制作,學(xué)習(xí)Photoshop,premiere,after effect,等關(guān)于影視后期的剪輯,特效制作,已經(jīng)照片人像風(fēng)景的修圖等能力3劇本創(chuàng)作,已經(jīng)分鏡頭腳本影視美學(xué)等一系列關(guān)于影視的文學(xué)創(chuàng)作和編寫,和關(guān)于影視鏡頭的分析和鑒賞,進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)和內(nèi)涵4還有錄音創(chuàng)作和錄制,學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ),和錄制聲音,學(xué)習(xí)專業(yè)的錄音,通過前期錄制和后期處理應(yīng)用到各類微電影,廣告,采訪當(dāng)中,培養(yǎng)對(duì)聲音的辨識(shí)能力和處理能力5燈光學(xué)習(xí) 。
在暗房當(dāng)初學(xué)習(xí)如何進(jìn)行打燈處理,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行拍攝,學(xué)習(xí)燈光的擺放,以及處理產(chǎn)品拍攝等一系列在商業(yè)產(chǎn)品拍攝學(xué)習(xí),還有在影視作品,燈光的運(yùn)用 。6傳播和思考 。對(duì)于新聞傳播的方式,已經(jīng)作為媒體人的影響力,以及如何將自己作品對(duì)大眾進(jìn)行傳播,符合當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀以及對(duì)社會(huì)的思考,作為廣播電視的從業(yè)人員如何做好5W模式:即Who (誰)Says What (說了什么)In Which Channel(通過什么渠道)To Whom (向誰說)With What Effect (有什么效果) 。
想從事影視后期之類的工作應(yīng)該學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么?
【制作電視節(jié)目學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么】
制作電視節(jié)目學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么


影視后期學(xué)什么專業(yè),這得看學(xué)校而定了,很多學(xué)校設(shè)的專業(yè)不一樣,但學(xué)的東西大都一樣,這你最好是去哪學(xué)習(xí)具體了解下哪學(xué)校的開設(shè)課程,做影視后期常用的軟件有premiereAE也可能用到3DMaya等三維制作軟件Ps圖形圖像處理軟件,要學(xué)習(xí)的課程也不一而定,就我個(gè)人而言覺得你學(xué)習(xí)電視欄目包裝,動(dòng)漫設(shè)計(jì),影視制作等專業(yè)都可以,在學(xué)習(xí)關(guān)鍵是打基礎(chǔ)的,很多是等工作了才具體的分方向 。
廣播電視學(xué)傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體,哪個(gè)對(duì)參與電視節(jié)目制作更有幫助?
制作電視節(jié)目學(xué)什么專業(yè),需要學(xué)習(xí)什么


電視節(jié)目制作的從業(yè)人員其實(shí)學(xué)什么專業(yè)的都有,干得好的也不局限于本專業(yè),上面提到的三種專業(yè)其實(shí)都和電視行業(yè)相關(guān),從相關(guān)度來說當(dāng)然是廣播電視學(xué)最強(qiáng),當(dāng)然這里說的電視節(jié)目制作指的是傳統(tǒng)大屏節(jié)目 ?,F(xiàn)在電視這個(gè)行當(dāng)也出現(xiàn)很多新的變化,比如更加注重與觀眾的互動(dòng)性,引入更多新媒體手段等等,那么從這個(gè)角度來說,似乎網(wǎng)絡(luò)和新媒體專業(yè)也很有幫助 。
所以不能一概而論,要看個(gè)人更喜歡哪個(gè)專業(yè) 。從未來發(fā)展來看,似乎后兩個(gè)專業(yè)的可塑性更強(qiáng) 。還有一點(diǎn)要說的是,學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ),需要實(shí)踐才能提高能力 。比如我自己學(xué)的是新聞學(xué),但我是電視編導(dǎo),不是采訪人員,懂的很多,比如寫稿子,策劃節(jié)目,采訪前期剪輯包裝,演播室環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)等 。其實(shí)大部分都不是專業(yè)課,而是我為了解決工作中的問題而學(xué)習(xí)掌握的各種能力 。

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