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核心能力包括身體力、學習力和執(zhí)行力。職場如戰(zhàn)場，作為職場上的一員，必須具備核心能力，才能立于不敗之地。學習力，是與時俱進，具有適應社會的能力，根據(jù)現(xiàn)實的需要不斷調(diào)整自身的狀態(tài)，提升自身的抗壓能力，這個過程就是學習，學習是一門學問，能掌握學習方法，取得學習效果，就具有學習力。
如何提升文案的核心能力？

文案寫作的3個重點：寫作流程，素材積累，感染力。這三點都不是說提高就提高了，要先系統(tǒng)學習基礎知識、改變寫作習慣、寫作思維、積累素材。沒有基礎知識提高不了，光學不練提高不了，要系統(tǒng)學習，認真訓練才能有提高 ?！锻耆珜懽髦改希?從提筆就怕到什么都能寫》我看這本書的收益在于寫作思維和寫作習慣，分析每一種實用寫作的思維要點，以讀者的角度反觀寫作的關(guān)鍵。
按照勞拉· 布朗博士精心規(guī)劃的寫作流程，只要經(jīng)過“確定寫作目標、深度了解讀者、展開頭腦風暴、組織結(jié)構(gòu)、打初稿、修改”這六個步驟，無論多棘手的寫作難題，都能夠得到順利解決 ?！段陌竸?chuàng)作完全手冊：文案大師教你一步步寫出銷售力》布萊在本書中強勢主張“廣告的目的不是要討好、娛樂觀眾或贏得廣告大獎，而是要把產(chǎn)品賣出去” 。
全書從8種標題、9種特質(zhì)、11種方法重點解讀了如何增加感染力的方法。巧的是他也說到了寫作流程，定位、準備、寫作、修改，兩本書都提到寫作流程，可見寫作流程是多么重要 ?！度绾斡行д硇畔ⅰ芳热凰夭氖俏陌副夭豢缮俚囊画h(huán)，這本書就是搜集素材的方法。奧野宣之將筆記促進創(chuàng)意生成的過程分為收集、咀嚼、發(fā)酵、頓悟和具體化五個步驟，并針對前三個步驟提供了大量切實好用的筆記技巧，在日常生活中使用筆記本搜集和整理信息的方法。
如何培養(yǎng)教師的核心素養(yǎng)？

良心使然……高尚的師德樸素地說，只要把學生當成自己的孩子來教育，我們的師德就可以得滿分了。淵博的學識除了專業(yè)知識，還應該在多領(lǐng)域都有一定的見解，包括學生喜歡的一些語言。勤奮地工作做到教學“六認真”，備課、上課、作業(yè)的精選、課后輔導、組織考試、批改作業(yè)與試卷，都要精耕細作。優(yōu)秀的業(yè)績直白的說，就是教學質(zhì)量好！教學質(zhì)量是學校的生命線，也是教師的生命線，離開了教學質(zhì)量，一切都是空話。
職場的核心能力有哪些呢？如何提高呢？

職場如戰(zhàn)場，作為職場上的一員，必須具備核心能力，才能立于不敗之地。核心能力包括身體力、學習力和執(zhí)行力。身體力，指健康的身體，成熟的心理，良好的應戰(zhàn)狀態(tài) 。學習力，是與時俱進，具有適應社會的能力，根據(jù)現(xiàn)實的需要不斷調(diào)整自身的狀態(tài)，提升自身的抗壓能力，這個過程就是學習，學習是一門學問，能掌握學習方法，取得學習效果，就具有學習力。
【7個基礎問題 4大核心能力,怎么培養(yǎng)職業(yè)核心能力】學習力包含很廣泛，如毛主席所說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。推而廣之，交流、生活、實踐害等等都是學習。執(zhí)行力取決戰(zhàn)爭的成敗，一定要堅決執(zhí)行。它象執(zhí)行軍令一樣，擂鼓進攻，鳴金收兵，任何人不能違背，違者嶄。職場也一樣，通過評估決策之后就得服從，限制一個月出產(chǎn)品，就得準時交貨不能拖拉，否則就失去執(zhí)行力，執(zhí)行力一失去，競爭力也跟失告。