在此之前，我們先看看假新聞到底有什么“魔力”？假新聞的“魔力”為什么我們相信假新聞？人們，尤其是孩子，為什么會(huì)無(wú)法辨別、相信假消息？1、大腦本來(lái)就容易落入陷阱首先，人腦認(rèn)知的模式，本來(lái)就容易落入陷阱，讓假新聞?dòng)袡C(jī)可乘 。何為假新聞，所謂假新聞是捏造事實(shí)，制造虛假情節(jié)，然后寫成吸引讀者的新聞事件在自媒體，社會(huì)媒體平臺(tái)發(fā)布，對(duì)社會(huì)、他人造成誤導(dǎo)的新聞叫假新聞 。
讀者如何辨別假新聞？
首先，看新聞的出處——也就是說(shuō)，看它是哪個(gè)媒體、網(wǎng)站、社交媒體帳號(hào)發(fā)表的 。優(yōu)先信賴那些由正規(guī)機(jī)構(gòu)媒體發(fā)布的新聞 。比如，新華社發(fā)布的消息就比某個(gè)微博大V發(fā)布的消息可信得多；《紐約時(shí)報(bào)》關(guān)于美國(guó)大選的報(bào)道，要比某個(gè)關(guān)于美國(guó)的微信公號(hào)要可信得多 。其次，識(shí)別一篇新聞報(bào)道是否完整 。新聞學(xué)上有“5個(gè)W和1個(gè)H”的說(shuō)法，也就是：What什么、Who誰(shuí)、When什么時(shí)候、Where在哪里、Why為什么，以及How怎樣 。
一則合格的新聞報(bào)道，應(yīng)該具備這些要素 。如果有缺失，就要提高警惕了，因?yàn)楹芸赡苁亲髡咴陔[瞞什么 。舉個(gè)例子，如果一則新聞對(duì)發(fā)生的地點(diǎn)泛泛而談“某西部山區(qū)”，或者對(duì)主人公語(yǔ)焉不詳“某二線城市白領(lǐng)”，那么偽造的可能性很大，因?yàn)檫@樣的信息是無(wú)法查證的 。再比如，如果一則新聞籠統(tǒng)地說(shuō)“上周二”、“昨天中午”，但又沒(méi)有給出文章具體的發(fā)布時(shí)間，那么也很可能是假的，因?yàn)檫@樣的消息可以用在任何時(shí)候傳播 。
當(dāng)然，追求新聞的完整性，并不意味著要苛求一則報(bào)道提供所有的信息 。實(shí)際上，如果一則報(bào)道用謙遜的態(tài)度承認(rèn)還有哪些信息是暫時(shí)無(wú)法獲得的，還有哪些結(jié)論是暫時(shí)無(wú)法確定的，這樣的報(bào)道其實(shí)更加可信，因?yàn)樽髡邲](méi)有編造事實(shí)、強(qiáng)行腦補(bǔ) 。第三，評(píng)估文中出現(xiàn)的具體信源 。寫新聞不是編故事，所有的消息都需要有來(lái)源 。如果文章是以一種“上帝視角”寫成的——也就是說(shuō)，如果作者像上帝一樣全知全能，直接介紹各種信息，而不給出任何消息來(lái)源，那么基本上就不要相信這篇文章了 。
【動(dòng)漫之家新聞?wù)?受眾為什么相信假新聞】總的來(lái)說(shuō)，文章里面給出的信源是越多樣越好 。對(duì)于給出了具體信源的文章，要考察：這些信源是否可信？比如，讓一個(gè)警察來(lái)介紹醫(yī)學(xué)方面的信息，就好像讓體育老師來(lái)教數(shù)學(xué)課，肯定不靠譜 。另外，對(duì)于信源的介紹越詳細(xì)越好，有些新聞里面會(huì)寫“有專家說(shuō)”、“有消息人士稱”，這都是不太合格的交代信源的方式，值得警惕 。當(dāng)然有時(shí)候，出于保護(hù)被采訪者的考慮，會(huì)對(duì)信源進(jìn)行匿名處理，但是作者提醒我們：采訪人員要給出足夠的匿名理由才可以 。
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