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那說到這里就不的不說下文化的內(nèi)涵，什么是文化？只有知道什么是文化，包括什么？才知道怎么來提高。具體人類文化內(nèi)容指群族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗，工具，附屬物、生活方式、宗教信仰，文學(xué)藝術(shù)、規(guī)范，律法，制度、思維方式、價(jià)值觀念、審美情趣，精神圖騰等等具體人類文化分為物質(zhì)文化、哲學(xué)思想（制度文化和心理文化）這里把非人類的智慧群族的文化稱之為亞文化比較恰當(dāng)一些。
小學(xué)文化想提升自己，可以學(xué)什么呢？

兩種方式。其一，提高學(xué)歷，通過小學(xué)初中高中課本，然后自學(xué)或函授，提高自己的學(xué)歷，比如大專、本科，如果學(xué)有所成，可以找到相應(yīng)的工作。這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)歷仍然有敲門磚的作用。畢竟好些單位還是需要學(xué)歷的。當(dāng)然這種學(xué)歷沒有全日制的作用大。其二，素質(zhì)提升。可以閱讀自己喜歡的書籍，比如名著，比如詩詞，比如對自己特別有用的書籍。
【提高文化軟實(shí)力,小學(xué)怎么提高文化】書籍是人類進(jìn)步的階梯，你想向哪一方面去發(fā)展，一定要趁著自己還年輕，去努力看看。所謂潛移默化就在于此。不在于有什么用，有些無用的書籍很有用。畢竟風(fēng)度氣度方面都與讀書閱歷有關(guān) 。書籍是真正的美容師，可以適當(dāng)讀一些。腹有詩書氣自華，不論是男人還是女人，多讀書都能豐富自己的才華與視野，都能提升自己的文化素養(yǎng)，都能更好地教育好自己的子女。
我只有小學(xué)文化，該如何提升自己，改變自己？

我給題主的建議是三要三不要。一，要圍繞自己的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，不要圍繞著學(xué)歷進(jìn)行學(xué)習(xí) 。教育學(xué)上有兩個(gè)概念，一是學(xué)歷，二是學(xué)力。前者指你拿到的文憑，后者指你實(shí)際的文化水平。你說自己只有小學(xué)文化，應(yīng)該是只有小學(xué)文憑的意思。至于你真實(shí)的文化水平則有待考評。一般人剛離開學(xué)校大門，學(xué)歷能代表學(xué)力，越到后面兩者差距越大。
完全看一個(gè)人是不是持續(xù)地學(xué)習(xí)下去。你工作了很長時(shí)間，將近三十歲，進(jìn)入人生錨定期，也就是大致知道自己這輩子以什么專業(yè)為主要工作。這時(shí)候就要圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí) 。比如你在汽修廠打工，就要學(xué)習(xí)和汽車有關(guān)的技術(shù) 。由淺入深，自己把握難度，重要是以工作為核心來學(xué)習(xí) 。以你現(xiàn)在的文憑，再一路去拿到大學(xué)文憑是浪費(fèi)時(shí)間。甚至，如果你遇到大學(xué)畢業(yè)，研究生畢業(yè)的朋友，問問他們是否在從事學(xué)過的專業(yè)，很多人都會(huì)回答不從事。
到了四五十歲，還能從事原專業(yè)的人也就是三分之一吧。這就是說，很多人為學(xué)歷進(jìn)行的學(xué)習(xí)，后面都荒廢掉。而圍繞著眼前工作進(jìn)行的學(xué)習(xí)總會(huì)有用途。二，要關(guān)注專業(yè)媒體，別關(guān)注大眾媒體。所謂大眾媒體，就是電視臺(tái)，城市日報(bào)，公眾網(wǎng)站這些。以我對其從業(yè)人員的了解來看，他們對社會(huì)上各種專業(yè)都不懂，唯獨(dú)熟悉制作和傳播。也就是怎么把信息整理好，傳播出去。
所以大眾媒體上都是垃圾信息，找不到什么實(shí)用的東西，頂多大家喝酒聊天時(shí)有共同話題而已。反之，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)催生了很多專業(yè)網(wǎng)站。比如你賣香精香料，網(wǎng)上就有香精香料論壇。你賣鋼材，有專門的鋼材交易網(wǎng)站。那里不僅有專業(yè)信息，還有各行業(yè)老司機(jī)講自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn) 。至于哪個(gè)明星離婚或者有外遇這些，不要把時(shí)間花在它們上面。
三，要接觸更高層次的人，不要浪費(fèi)精力在同等群體上。小學(xué)文憑的群體中大部分人不思進(jìn)取，沒有上進(jìn)心。和這些人在一起沒有壓力，可能會(huì)比較輕松，但是你學(xué)不到有用的知識(shí)，他們也沒有資源幫助你。要主動(dòng)接觸比自己高一到兩個(gè)層次的人。在更高群體里你可能會(huì)一時(shí)得不到尊重，但是沒關(guān)系，為了進(jìn)步必須付出自尊心的代價(jià) 。以上三要三不要純屬個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，與你共勉。