在每年各地的高考報(bào)名時(shí) ， 就特別強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn)硬性條件：高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力 。這一點(diǎn)要是不過關(guān) ， 連高考報(bào)名的資格都沒有 ， 更別說參加高考 ， 和上大學(xué)了！所以 ， 要想讓孩子將來上大學(xué) ， 還必須從初中抓起 ， 盡量考上一個(gè)好點(diǎn)的普通高中 ， 學(xué)習(xí)成績只需要中上等 ， 就有機(jī)會(huì)上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)了；例如在江蘇 ， 2019年高考本科錄取率達(dá)到了60% ， 這也就意味著 ， 10個(gè)普通高中的畢業(yè)生中 ， 有6個(gè)孩子能夠讀本科 ， 剩下的4個(gè)學(xué)生 ， 只要你愿意 ， 都可以讀大專院校！綜上所述 ， 筆者認(rèn)為 ， “高級(jí)中學(xué)”的“高級(jí)”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一主要是能夠區(qū)別于初級(jí)中學(xué) ， 其畢業(yè)生具有“中等教育”學(xué)歷；其二主要在于為高考做準(zhǔn)備 ， 考入高級(jí)中學(xué)的孩子才有資格參加未來的高考 ， 才能上真正的大學(xué)！ 。
為什么現(xiàn)在管初中叫七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí) ， 這種叫法有什么好處？
把初中一二三年級(jí)改稱七八九年級(jí) ， 這是時(shí)代的產(chǎn)物 ， 契合了九年義務(wù)教育制度 。記得很久以前 ， 小學(xué)分為“初小"和“高小" ， 類似于今天所稱的小學(xué)低學(xué)段和高學(xué)段 。我上學(xué)的時(shí)候 ， 小學(xué)5年制 ， 分一二三四五年級(jí) ， 初高中都是2年制 ， 分別叫初一初二和高一高二 。后來 ， 學(xué)制延長 ， 小初高分別為6、3、3年 ， 就多出了小六、初三、高三年級(jí) 。
有些地方是5、4、3學(xué)制 ， 總數(shù)還是12年 。上世紀(jì)八十年代 ， 提出普及九年義務(wù)教育 ， 但當(dāng)時(shí)國家財(cái)力有限 ， 更多的普及義務(wù)是由社會(huì)來承擔(dān) 。當(dāng)時(shí)流行一句口號(hào)：“人民教育人民辦” ， 主要是群眾集資修建學(xué)校 ， 以滿足學(xué)生就讀的需要 。當(dāng)時(shí)還是叫小幾、初幾 ， 沒有什么變化 。大概是世紀(jì)之交前后（具體哪一年 ， 記不得了） ， 國家對(duì)義務(wù)教育的投入增大 ， 要求也更高 ， 制定了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) ， 開始把小學(xué)和初中各年級(jí)拉通排序 ， 即從一年級(jí)到九年級(jí) ， 意味著“普九"的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化 ， 達(dá)到了更高水平 。
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