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稅務人員如何杜絕形式主義,2019稅務局形式主義

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如何避免暑期三下鄉實踐變成形式主義？
曾經有過那么幾年 ， 暑假作為三下鄉指導老師 ， 去和學生同吃同住 ， 想要了解三下鄉到底怎樣 ， 最多的時候 ， 一個暑假去過三個點 。十年前從一個點到另一個點的路上還遇到超強臺風 ， 驚險異常 ， 最終還是冒著風雨到達廉江的那個點 。到的時候 ， 沒有電 ， 臺風夜的晚上還很冷 ， 也唯有摸著黑大家一起聊聊天 。第二天一早 ， 想去廉江市區給學生買些吃的改善伙食 ， 到了城邊的路口 ， 才發現整個廉江城區都被一米多深的水淹了 。
那幾天非常艱苦 ， 但很奇怪 ， 這種艱苦的回憶也非常美好 。但是 ， 美好的回憶不能改變一個幾年觀察下來對三下鄉的基本評價 ， 充滿了形式主義和不可持續性 。這里面有高校組織三下鄉的問題 ， 也有大學生和下鄉所在地的問題 。因為三下鄉是有加分的 ， 寫在簡歷里也好看 ， 所以現在越來越實際的大學生也自然會選擇去試試 。但對于大部分人來說 ， 應該是沒有什么公益意識的 。
沒有起碼的公益意識 ， 也讓三下鄉成了謀取某種實際上算不得利益的利益的手段 。至于當地學校 ， 有歡迎的 ， 也有不歡迎的 。但隨著安全意識越來越強 ， 大部分鄉下學校實際上是不歡迎三下鄉隊伍的 。何以如此？因為在這個過程中 ， 萬一出現了學生安全問題 ， 校長和教育局都要承擔責任 。如果這樣 ， 何不干脆就取消？這也是人之常情 。當然 ， 當地校長和老師也要因此額外付出勞動 ， 這對于不少人來說 ， 也是負擔 。
從學生的組織形式來說 ， 三下鄉還是原來的學校院系班級結構內 ， 大部分如此 ， 實際上從這種組織結構來說 ， 也決定了大多數三下鄉是沒有什么新意的 。而且一次三下鄉大概就十天左右 ， 從到了當地熟悉環境 ， 到走之前通常都有的表演 ， 也要準備兩三天 。其實最終也做不了什么 。由于以上種種因素 ， 大多數三下鄉只能流于形式 。大學生現在壓力巨大 ， 去過也就去過了 ， 很少有能夠持續不斷關注三下鄉的地方和人的 。
如果不設什么高大上的目標 ， 如果三下鄉可以讓一班大學生可以跳出熟悉的生活優裕的大城市 ， 去看看社會的另外一些此前未曾接觸過的環境 ， 嘗試著去了解和研究 ， 不過結果如何 ， 在這個過程中能夠學習合作、研究問題 ， 并在這個過程中建立友誼 ， 我覺得三下鄉自有其價值 。但如果扯到什么幫助農民和孩子 ， 真不能有什么過高的期待 ， 或許有 ， 希望有吧 。
員工薪酬管理中如何避免多繳稅、交冤枉稅？
謝謝邀請 。筆者認為 ， 這個問題需要財務和人事的通力配合和籌劃 。有些企業的人事 ， 以為公司合法節稅為名 ， 不給員工繳足社保 ， 卻大肆給員工搞旅游、發福利 ， 這不僅讓員工一方面沒有享受到應有的待遇 ， 一方面仍然有補交個稅的風險 ， 對公司來說 ， 節省的成本有限 ， 但卻承擔了沒有給員工繳足社保的風險 ， 并且當地稅務是否允許你旅游費稅前扣除 ， 福利費大量超支引起的稅收調增 ， 都有可能會使企業多交所得稅 。

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