【成績挑戰(zhàn)書格式 學習成績挑戰(zhàn)書】初中班主任每次考試前都讓學生寫挑戰(zhàn)書，有用嗎？
這是一種腐朽的陳舊的教育的方式 。就好像有些孩子在犯了錯誤之后，我們要求他寫一些檢討書一個道理，無非是我們把這個過程提前到考試之前，讓孩子去寫挑戰(zhàn)書 。很多時候每個孩子都有自己的學習目標和這個學期目標是可以，放在自己心中的，而沒有必要每次讓孩子都寫出來，特別是在考試之前再寫，還有什么價值呢？我們知道，考試是一個知識的檢驗，它是一個長期學習的結果，如果沒有長期知識的積累，怎么能夠通過一次考試前的動員就實現(xiàn)目標了 。
所以說考試之前的這些虛偽的形式主義，對于孩子的成長和學習沒有任何幫助，相反有可能會造成孩子以后成長過程中的那種喊口號式的管理或者自我學習 ?？傊矣X得，類似于雞湯文學式的演講以及雞湯文學式的教育教學行為，對于孩子的終身成長都沒有任何幫助 。雞湯喝多了，時間長了也就沒有人信了，這種暴風雨式的一種沖動，覺得寫了一個挑戰(zhàn)書就能夠戰(zhàn)勝別人一樣，這簡直就是一種狂妄 。
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