孫權勸學主要采用了對話，側面描寫 。
本文主要寫孫權的善于勸學和呂蒙的驚人長進 。采用對話的方式來刻畫人物形象的 。通過魯肅對呂蒙的“議論”來表現(xiàn)呂蒙的驚人長進 。采用了側面描寫的手法來證明 。
此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之后大有長進的故事，也贊揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，并告誡人們學習的重要性 。
【孫權勸學主要采用了什么描寫方法】此文簡練生動，首重以對話表現(xiàn)人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現(xiàn)力，更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象，突出了人物的風采 。
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