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高中生因貪玩被鎖家里,模仿電影床單結(jié)繩逃跑被困六樓,這事怎么看

俗話說(shuō)“唯一叫不醒的是一個(gè)裝睡的人 。”同樣,沒(méi)有被喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子,即使你把他鎖在家里,綁在書桌前的椅子上,他也無(wú)心去學(xué)習(xí) 。
但是就有這樣的家長(zhǎng),明明知道將孩子鎖在家里,讓他自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有用,但也為了尋求心理安慰而這樣做 。其實(shí)任何時(shí)候?qū)⒑⒆右粋€(gè)人鎖在家里都是很危險(xiǎn)的 。前天,就有一個(gè)被父母鎖在家中的高中生強(qiáng)行要求學(xué)習(xí)的高中生,竟然模仿電影里床單結(jié)繩逃跑的辦法想從窗戶逃出家門 。
結(jié)果悲催的是自己家住8樓,床單又短又不結(jié)實(shí),自己逃到六樓已經(jīng)嚇得腿發(fā)軟,走不下去了,于是呼救小區(qū)內(nèi)的人報(bào)警,救援人員趕到以后,想辦法用繩子將男孩子救進(jìn)屋里,這可真是驚心動(dòng)魄的一幕啊,幸虧沒(méi)出人命,否則家長(zhǎng)要追悔莫及了 。

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已是上高中的孩子,如果貪玩的話應(yīng)該喚醒孩子 主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情呢?
一、了解孩子的學(xué)習(xí)情況,看孩子是否有獨(dú)立完成作業(yè)并預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的能力 。
高中的課程不同中小學(xué),很多課程非常難理解,即使課本上題會(huì)做,換個(gè)花樣還是有很多習(xí)題不會(huì)做,特別是升上高中學(xué)業(yè)跟不上的學(xué)習(xí),靠自己獨(dú)立完成作業(yè)或者提前進(jìn)行預(yù)習(xí),效果是很差的 。如果家長(zhǎng)不了解這一點(diǎn),而一味的要求孩子努力,實(shí)則于學(xué)習(xí)是無(wú)效的 。
二、如果孩子自己學(xué)習(xí)確實(shí)遇到了困難,這時(shí)就需要有人來(lái)給孩子排憂解難,無(wú)論是找家教還是報(bào)網(wǎng)課,總要有人幫孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,孩子才能學(xué)得進(jìn)去 。
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三、如果孩子高中學(xué)業(yè)能跟得上,作業(yè)也能獨(dú)立完成,就是貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)可以讓孩子自己制定一個(gè)假期計(jì)劃,每天只要做完一定的作業(yè),完成一定的任務(wù)就可以自由安排自己的時(shí)間了,這樣孩子才能更專心的學(xué)習(xí),畢竟孩子不是奴隸也不是犯人,不可能一點(diǎn)自由支配的時(shí)間也沒(méi)有 。
四、以什么樣的方式學(xué)習(xí),怎樣學(xué),學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間最好要幫孩子規(guī)劃好并征得孩子的同意,否則出工不出力,也是毫無(wú)效果啊 。
五、高中的學(xué)生雖然面臨強(qiáng)大的升學(xué)壓力,但他們也處于渴望交友,渴望獨(dú)立的最敏感情感期,如果一味讓孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的話,其性格發(fā)育和情感處理也不是太健康 。
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六、讓高中生主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí),關(guān)鍵在于喚醒孩子的責(zé)任心和遠(yuǎn)大目標(biāo),家長(zhǎng)不妨利用假期帶孩子見(jiàn)見(jiàn)各行各業(yè)的人,了解一下他們的生活及成就,或者去一些大學(xué)校園走一走,感受一個(gè)象牙塔的神圣,從而喚醒孩子努力學(xué)習(xí)的意識(shí)和信念 。
總之,高中生已經(jīng)不是小孩子了,家長(zhǎng)再想以簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子,根本達(dá)不到預(yù)期的效果,還會(huì)讓孩子的逆反心理更強(qiáng)烈 。對(duì)于高中的孩子,家長(zhǎng)要以鼓勵(lì)和幫助為主,真心了解孩子的想法,共同面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題,并引導(dǎo)孩子融入學(xué)習(xí)以外的生活,交友也好、學(xué)習(xí)也好、幫家里人做事也好,都是高中生應(yīng)該掌握的能力之一,萬(wàn)不可只重學(xué)習(xí),剝奪孩子做其它事的權(quán)力 。
放假了,學(xué)校老師終于解放了,“神獸們”終于回家了,有個(gè)老師說(shuō)得好:在學(xué)校氣老師,現(xiàn)在放假了,各回各家,各氣各媽 。
假期,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)早已期盼很久了,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)可就遭了罪了,好不容易讓老師在學(xué)校里看著,不亂跑,這回回家了,父母得想辦法如何把孩子留在家里不亂跑 。
這不,甘肅一高中男生因?yàn)樘澩妫藕倭?,媽媽平時(shí)得上班,于是想了個(gè)辦法把孩子鎖在家里,由于樓房比較高,家住8樓,孩子不敢跳窗戶,于是想起了電影里面的情節(jié),玩起了結(jié)床單逃跑的伎倆 。

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