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1、什么是生物進(jìn)化的不可逆性退化的器官不會再像從前那樣發(fā)達(dá)起來,完全消失的器官更不會再度出現(xiàn)；已經(jīng)滅絕的物種,不可能再重新產(chǎn)生．不論是前進(jìn)的進(jìn)化或退化的進(jìn)化,凡是進(jìn)化了的生物,就不會復(fù)原．這便是生物進(jìn)化的不可逆規(guī)律,是自然界的客觀規(guī)律之一．
生物化石在不同的地質(zhì)年代中,顯示著各不相同的特定面貌,而同一地質(zhì)年代的化石卻有著大致相同的面貌.這種生物階段性的發(fā)展與地質(zhì)歷史的階段性是密切結(jié)合在一起的,因此生物學(xué)與地質(zhì)學(xué)在這里聯(lián)系在一起,催生了交叉學(xué)科生物地層學(xué).

2、不可逆的意思舉個例子?不可逆，就是不能再回到從前。
如，煮熟了的雞不可能再變回生雞蛋。即同一個雞蛋煮熟后不可能再逆轉(zhuǎn)為生雞蛋。
所謂不可逆，指的是那些自發(fā)進(jìn)行的變化，不可能自發(fā)地回到原來的狀態(tài)，而對外界不發(fā)生任何影響。
在物理學(xué)上對可逆與不可逆過程的定義是：一個系統(tǒng)由某一狀態(tài)出發(fā)，經(jīng)過某一過程達(dá)到另一狀態(tài)，如果存在另一過程，它能使系統(tǒng)和外界完全復(fù)原（系統(tǒng)回到原來狀態(tài) ，同時消除了系統(tǒng)對外界的一切影響），則原來的過程稱為可逆過程；反之，如果用任何方法都不可能使系統(tǒng)和外界完全復(fù)原，則原來的過程稱為不可逆過程。河水能從高處流向低處，這就是不可逆過程，因為水不可能自發(fā)地再從低處回到高處。這里“自發(fā)地”三個字很重要，因為我們完全可以用抽水機把水從低處抽到高處，即需要外界對水做功，于是外界發(fā)生了變化，產(chǎn)生了影響，這種影響是不可能消除的。這樣的例子可以舉出很多很多：煤炭燃燒可以放出熱量，而反過來則不可能把放出的熱量完全收回再變國煤炭；生命的孕育、生長、衰老、死亡，都不可能逆向進(jìn)行。
不可逆,就是不能再回到從前。
如,煮熟了的雞不可能再變回生雞蛋。
即同一個雞蛋煮熟后不可能再逆轉(zhuǎn)為生雞蛋。
其它的比如，
樹變成椅子，
花生變成花生油，
西瓜變成西瓜汁，
不可逆是不會自發(fā)地逆轉(zhuǎn)并恢復(fù)到原來狀態(tài)的過程。人的一生是按照由小到大，由年輕到衰老的規(guī)矩發(fā)展的，不可逆。
可逆與不可逆
基本解釋：
標(biāo)志自然運動過程方向性的范疇 ?？赡嬷赶到y(tǒng)由一狀態(tài)變到另一狀態(tài)后能使系統(tǒng)和環(huán)境完全復(fù)原的過程；不可逆指用任何方法都不能使系統(tǒng)和環(huán)境完全復(fù)原的過程。經(jīng)典力學(xué)和量子力學(xué)的基本物理定律，對于時間來說都是可逆的。一切自然過程對于時間來說都是不可逆的 ?？赡嬷皇窍鄬Φ?、近似的理想化情況。
不可逆的意思就是A能推倒到B，但是B不能推到A 。比如化學(xué)上鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水，但是你不能夠把氯化鈉放到水里，讓他生成鹽酸和氫氧化鈉。這就是不可逆的
你好，不可逆的意思就是不能反對，不能違抗，例如：人民的意愿不可逆，自然規(guī)律不可逆，也可以是不可挽回的意思，例如：對環(huán)境造成了不可逆的危害

3、生命是一種過程,是無法超越的,這個過程是不可逆的指的是哪個過程? 。答案： D【解析】 ABC 的“過程”都指具體的一段。

4、生命可以永恒嗎思維導(dǎo)圖展示兩張照片，讓學(xué)生為圖片選取一個最美的標(biāo)題，“一個輪回的對視”“一個是羨慕”“一個是好奇”
教師總結(jié)：這兩張圖片向大家展示的就是――“生命”，這一節(jié)課就讓我們來探討什么是“生命”的話題。學(xué)生回答，教師歸納，引入課題。
新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：生命的特點
（一）說說你所知道的“最長的生命”
【生命的不可逆性是指,什么是生物進(jìn)化的不可逆性】1.材料呈現(xiàn)：
183歲陸龜、211歲弓頭鯨、河南濟源市王屋千年銀杏樹、五千年的中華文明
宇宙隊年齡為13億-140億年
教師歸納知識點
2.思考：生命可以永恒嗎？
3、教師總結(jié)：不可以，個體生命是短暫的。因為我們不可能抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是不可避免的歸宿。
（二）生命的短暫性
1、課堂游戲：
1st. 展示10個格子， 1個格子代表10年壽命。
2nd. 聯(lián)合國調(diào)查2019年全球人類平均壽命為77.3歲，假設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生水平不斷提高，人類平均壽命為90歲――刪去“100”格子
3rd. 同學(xué)們初中生10幾歲――刪去“10”格子
4th. 維持基本生活必須如吃飯、睡覺等――刪去“20、30、40、50”格子
5th. 真正可支配時間，除去老年生病等――刪去“80、90”格子
2.共同總結(jié)：生命的第一個特點，生命是短暫的 ?！叭松斓刂g ，若白駒之過隙”世事無常，珍惜當(dāng)下。
(三)生命的來之不易
1.材料呈現(xiàn)：出生的艱難歷程
l 發(fā)育早期――胎兒非常敏感，感冒和使用藥物都會導(dǎo)致大量細(xì)胞受損，導(dǎo)致胚胎流產(chǎn)、死亡。
l 發(fā)育中期――如果媽媽的身體情況、情緒壓抑焦慮以及環(huán)境污染、輻射等對胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有嚴(yán)重影響，容易產(chǎn)生畸形兒，嚴(yán)重者甚至可致流產(chǎn)、死亡。
l 出生時――每15個人出生的時候就會有1個遇到出生障礙。早產(chǎn)、難產(chǎn) 。
2.思考：(1)每個人出生的幾率有多少？ (2)生命的另一個特點又是什么？
3.共同總結(jié)：(1）10的269萬分之一，每個人的出生都是奇跡，每個人都出生概率小到可以忽略不計，健康出生的你就是精兵強將！(2) 生命來之不易。在地球上，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數(shù)偶然性中產(chǎn)生的，在這一點上我們是幸運的。
教師歸納知識點
（四）生命的獨特性
1.材料呈現(xiàn)：指紋、面部識別、基因密碼DNA
2.共同總結(jié)：生命是獨特的。每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
（五）生命的不可逆性
1.材料呈現(xiàn)：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返” ――羅曼羅蘭、“花有重開日，人無再少年。”――關(guān)漢卿
從嬰兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年
2.共同總結(jié)：（4）生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成為少年，生命的時光一去不復(fù)返。
（六）總結(jié)――生命的特征
1、生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點上我們是幸運的。
2、生命是獨特的。正如世界上沒有兩片完全一樣的樹葉，每個生命都是獨一無二的。
3、生命是不可逆的。生命的時光一去不復(fù)返。
4、生命是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。
（七）問答
考考你：這些語句體現(xiàn)了生命的什么特點？
1、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。――生命是不可逆的
2、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。――生命是短暫的
3、花有重開日，人無再少年。――生命是不可逆的
4、在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù) 。――生命是獨特的
（八）閱讀教材91頁“探究與分享”并回答問題：
1.思考：如何正確面對死亡？
2.教師總結(jié)：我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。
（九）單選題：
1. “人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”說明了（ C ）
A．生命對于我們來說是一帆風(fēng)順的
B．不同的人，對待生活和生命的態(tài)度不同
C．生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的
D．生命對每個人來說都是平等的
2.長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們（ D ）
①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律 ②死亡是人生不可避免的歸宿，我們要感激生命的獲得 ③要向死而生，好好活著，從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命 ④生命有時盡，要認(rèn)真對待生命的每一天，讓它變得豐富、充實和有意義
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③④

5、…A 生命的不可換性 B 生命的有限性 C 生命的不可逆性 D?1、新陳代謝
生物體不斷地吸收外界的物質(zhì)，這些物質(zhì)在生物體內(nèi)發(fā)生一系列變化，最后成為代謝過程的最終產(chǎn)物而被排出體外。
2、生長發(fā)育
生物體能通過新陳代謝的作用而不斷地生長、發(fā)育，遺傳因素在其中起決定性作用，外界環(huán)境因素也有很大影響。
3、遺傳變異
生物體能不斷地繁殖下一代，使生命得以延續(xù) 。生物的遺傳是由基因決定的，生物的某些性狀會發(fā)生變異；沒有可遺傳的變異，生物就不可能進(jìn)化。
4、應(yīng)激性
生物接受外界刺激后會發(fā)生反應(yīng) 。高等動物的運動受神經(jīng)系統(tǒng)的控制。
5、進(jìn)化
生物表現(xiàn)出明確的不斷演變和進(jìn)化的趨勢，地球上的生命從原始的單細(xì)胞生物開始，走過了多細(xì)胞生物形成，各生物物種輻射產(chǎn)生，以及高等智能生物人類出現(xiàn)等重要的發(fā)展階段后，形成了今天龐大的生物體系。
擴展資料：
生命的基本屬性：
1、自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)是生命的一個本質(zhì)屬性。任何生命在其存在的每一瞬間，都在不斷地調(diào)節(jié)自己內(nèi)部的各種機能的狀況，調(diào)整自身與外界環(huán)境的關(guān)系。高等生物的自我調(diào)節(jié)是多層次的，其中包括分子的、細(xì)胞的、整體的調(diào)節(jié) 。即使是原核生物也有自我調(diào)節(jié)，而且它也是通過多種途徑實現(xiàn)的。
2、自我復(fù)制
狹義地說，自我復(fù)制是指DNA分子的解旋、兩鏈分開，各自合成互補鏈，從而形成兩個新的然而又相同的分子。廣義地說，它包括細(xì)胞分裂、繁殖在內(nèi) 。就根據(jù)而言，分裂、繁殖也是在分子復(fù)制基礎(chǔ)上進(jìn)行的；就結(jié)果來說，所形成的是兩個相同的個體。