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1、體育是以什么為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動一、體育的定義
體育，是人們根據(jù)自然的、社會的需要，以身體活動為主要手段，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的身體文化活動。
二、體育的分類
(1)作為體育方式、手段的運(yùn)動部分;
(2)運(yùn)用這種手段、方式來實(shí)現(xiàn)體育的社會目的部分。
三、體育的本質(zhì)
體育具有雙重的本質(zhì);一個運(yùn)動的本質(zhì)，即自然的本質(zhì);一個是教育的本質(zhì)即社會本質(zhì) 。體育的根本性質(zhì)，正是由其自然質(zhì)和社會質(zhì)相互結(jié)合、交互作用來決定的。
體育的本質(zhì)具有層次性：強(qiáng)身、游戲、娛樂，是體育的初級(一級)本質(zhì);對人的品格的培養(yǎng)、教育，是體育的二級本質(zhì);促進(jìn)人的自我超越、自覺創(chuàng)造、全面發(fā)展，是體育的高級本質(zhì) 。
體育區(qū)別于其它事物的本質(zhì)屬性包括以下三個方面的含義：
第一,體育是教育的一部分,體育最近的屬是教育。
第二,體育是以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,發(fā)展身心為目的。
第三,體育是以“身體活動”、“自身活動”、“鍛煉身體”為手段。

體育是培養(yǎng)什么和發(fā)展什么的重要手段,體育是以什么為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動

2、為什么說體育課在學(xué)校教育中的重要作用?體育課在學(xué)校教育中的作用:
一、體育能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的意志和毅力。
體育是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要手段。學(xué)校教育根據(jù)不同的年齡、年級、性別的學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，有計劃、有組織、有目的地對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)和課外體育活動。促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長發(fā)育，使學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)、身體基本活動能力和心理素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展和鍛煉，從而增強(qiáng)學(xué)生對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。為學(xué)生日后適應(yīng)千變?nèi)f化的社會競爭打下良好的基礎(chǔ) 。
二、體育促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。
健康的體質(zhì)是智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) 。智力的發(fā)展是建立在大腦這個物質(zhì)基礎(chǔ)上。大腦發(fā)展的主要物質(zhì)基礎(chǔ)之一是氧。體育運(yùn)動能促進(jìn)學(xué)生心、肺功能等方面的機(jī)能的發(fā)展，心肺機(jī)能發(fā)展了，就大大改善大腦的血液循環(huán)和氧的供應(yīng) 。這是體育對學(xué)生智力發(fā)展起到的間接作用。大腦的發(fā)展除了必要的營養(yǎng)外，關(guān)鍵還在于提供足夠的信息刺激。體育是一種特殊的教育活動，它必須讓學(xué)生親自參與活動，并且通過觀察、想象、思維，然后親身練習(xí)來完成，體育活動的過程給予大腦一種開發(fā)性的刺激，使大腦在體育活動過程中得到鍛煉和發(fā)展，為學(xué)生的智力發(fā)展提供了條件。同時，由于體育活動的各種動作，多是在短時間或瞬間來完成，并要求準(zhǔn)確、輕松、優(yōu)美，這也對大腦產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激，有利于提高大腦的強(qiáng)度、靈活性、均衡性及分析綜合、判斷等各方面的能力。
三、體育對學(xué)生德育有促進(jìn)作用。
體育活動大多是在室外進(jìn)行的，體育運(yùn)動的特殊性，為學(xué)生自由活動提供更多的機(jī)會，從而增強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間直接交往的時間。體育還要求學(xué)生必須有更強(qiáng)的組織紀(jì)律性和自覺性，這為教師對學(xué)生進(jìn)行德育創(chuàng)造了許多有利的時機(jī) 。如組織拔河比賽中，參賽的每一位學(xué)生，都要團(tuán)結(jié)一致，共同拼搏，這就培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。老師借助比賽的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，從而培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念。又如身體練習(xí)中教師提出具體的保護(hù)幫助措施，學(xué)生之間互相幫助、保護(hù) ，從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。在組織學(xué)生長跑時，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了學(xué)生堅強(qiáng)的意志品德。
綜合所述，體育課在學(xué)校的重要性是毋庸置疑的，同學(xué)們要積極參加體育運(yùn)動，讓自己全面發(fā)展。

3、試述體育的德育功能及意義試述體育的德育功能及意義
體育的德育功能和意義是體育運(yùn)動不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)青少年身體正常發(fā)育，還是培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅毅、頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利等優(yōu)秀品質(zhì)的重要手段。
【體育是培養(yǎng)什么和發(fā)展什么的重要手段,體育是以什么為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動】拓展：
一、體育的廣義概念(亦稱體育運(yùn)動) 。是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì) ，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。
二、體育的狹義概念(亦稱體育教育) 。是一個發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì) ，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對人體進(jìn)行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。

4、體育是培養(yǎng)___和發(fā)展___的重要手段。體育是隨著人類社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,生產(chǎn)勞動是體育產(chǎn)生的基本源泉.隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和提高,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,促使體育的發(fā)展成為一門獨(dú)立的科學(xué)體系.但是,它又與其它社會活動有著千絲萬屢的聯(lián)系,現(xiàn)代社會要求人們德智體美勞全面發(fā)展，可見對體育也是重視的。
體育是隨著人類社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的

5、狹義的體育是指以什么為基本手段的教育活動1．體育的廣義概念(亦稱體育運(yùn)動) 。是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)入的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并為一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù) 。
2．體育的狹義概念(亦稱體育教育) 。是一個發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對人體進(jìn)行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。
3．競技運(yùn)動亦稱“競技體育” 。指為了戰(zhàn)勝對手，取得優(yōu)異運(yùn)動成績，最大限度地發(fā)揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運(yùn)動能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。含運(yùn)動訓(xùn)練和運(yùn)動競賽兩種形式。特點(diǎn)是：
1)充分調(diào)動和發(fā)揮運(yùn)動員的體力、智力、心理等方面的潛力；
2)激烈的對抗性和競賽性；
3)參加者有充沛的體力和高超的技藝；
4)按照統(tǒng)一的規(guī)則競賽，具有國際性，成績具有公認(rèn)性；
5)娛樂性。當(dāng)今世界所開展的競技運(yùn)動項(xiàng)目是社會歷史的產(chǎn)物。遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時代，就出現(xiàn)了賽跑、投擲、角力等項(xiàng)目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項(xiàng)目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，如中華武術(shù)，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國家、地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān) 。
4.娛樂體育是指在余暇時間或特定時間所進(jìn)行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業(yè)余性、消遣性、文娛性等特點(diǎn) 。內(nèi)容一般有球類游戲、活動性游戲、旅游、棋類以及傳統(tǒng)民族體育活動等。按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內(nèi)的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康，陶冶情操，培養(yǎng)高尚品格。
5．大眾體育亦稱“社會體育”、“群眾體育” 。是為了娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì)，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。