少年阿木初中作文
第一次見(jiàn)到阿木， 我覺(jué)得他“頭腦簡(jiǎn)單” 。
阿木真誠(chéng)且樂(lè)于助人 。 用他的話(huà)說(shuō)， 就是大家能在這茫茫人海中相遇的緣分， 就是大家能做三年同學(xué)的緣分 。 他能不珍惜這份緣分嗎？我說(shuō)世界太小了 。 有一天， 我問(wèn)阿木， 他們都取名龍、鳳、玉和寶 。 你爸爸為什么給你起這么個(gè)名字——木頭(木瓜， 木頭， 木魚(yú)， 木乃伊， ...)
阿木說(shuō)他父親希望他將來(lái)做點(diǎn)什么 。 "蔣木木升職了 。 "我說(shuō)有這個(gè)詞嗎？阿木笑著說(shuō)， 可能有， 但不會(huì)是“朽木”再說(shuō)了， 名字只是個(gè)代號(hào) 。
后來(lái)， 我逐漸發(fā)現(xiàn)阿木“這不簡(jiǎn)單 。 "
在花季里， 莫名其妙地思考一些令人困惑的問(wèn)題， 試圖找出答案， 比如:為什么現(xiàn)在流行《沉郁》人生的意義是什么等等 。
也許他的生活不夠充實(shí)， 內(nèi)心空虛孤獨(dú) 。
"人生沒(méi)有意義， 每個(gè)人都必須為自己的人生定義意義”女作家畢淑敏年輕時(shí)沉思良久， 沒(méi)有想到人生的意義 。 這是她最后的結(jié)論 。
阿木告訴我的 。
喜歡看書(shū)， 喜歡郭敬明的《幻城》， 韓寒的《三門(mén)》， 還有很多其他的 。 阿木說(shuō)他將來(lái)可以開(kāi)一個(gè)圖書(shū)館 。 我可以邊看書(shū)邊賣(mài)書(shū)， 挺好的 。
阿木喜歡聽(tīng)音樂(lè)， 有時(shí)哼幾首歌 。 但他不是明星賽 。 他說(shuō)一個(gè)人漂亮或者帥， 這是上帝的愛(ài)， 但上帝更愛(ài)有攻擊性的人 。 他不在乎哪個(gè)明星在和誰(shuí)約會(huì)或者分手， 結(jié)婚還是離婚 。 他只是買(mǎi)他或她的唱片， 聽(tīng)音樂(lè) 。 不錯(cuò)
有時(shí)候， 阿木會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題 。 你知道想念一個(gè)人是什么感覺(jué)嗎
我搖搖頭 。
思念一個(gè)人就像喝了一杯涼水， 然后， 很久很久， 就一個(gè)個(gè)變成了眼淚 。
為什么， 我好像在什么書(shū)上看過(guò) 。
他還對(duì)我說(shuō):過(guò)了青春期， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)你爸爸的知識(shí)很淵博 。
誰(shuí)說(shuō)的
彼得 。
阿木笑了一整天 。 他很開(kāi)心， 但是成績(jī)很好 。 阿木說(shuō)他爸爸長(zhǎng)得像老舍， “像老舍”像老舍教育她的女兒李樹(shù)， “不要把你的成績(jī)看得太重， 只要通過(guò)考試就行了 。 "
我說(shuō)阿木你是個(gè)特例， 像老舍， 像你爸的先進(jìn)教育思想， 恐怕在現(xiàn)代社會(huì)行不通 。
時(shí)間過(guò)得像水一樣快， 在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上， 阿木指著紅旗飄揚(yáng)、旭日東升的天空， 然后用瞳孔盯著前方， 對(duì)我說(shuō):人生的旅程 。 未來(lái)很遠(yuǎn)很暗， 但不要害怕 。 只有不怕的人才會(huì)有辦法 。
誰(shuí)說(shuō)的？我問(wèn)阿木 。
魯迅！
那我們一起上路吧！
【少年阿木初中作文】我笑了， 阿木也笑了， 笑得像陽(yáng)光一樣 。
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