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我的夢(mèng)想是初中第一天寫(xiě)作

初一夢(mèng)作文(選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中 , 每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸到作文 。 根據(jù)體裁的不同 , 作文可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文和議論文 。 那么 , 怎么寫(xiě)作文呢?下面是邊肖為大家編的《我的夢(mèng)想作文(三選)》 。 歡迎大家借鑒 , 希望對(duì)大家有所幫助 。
沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像沒(méi)有指南針的航行 。 在夢(mèng)想的翅膀上 , 我們踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程 。 在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上 , 有些事很難 , 有些事很快樂(lè) 。
爸爸非常熱愛(ài)音樂(lè) 。 一個(gè)周末 , 我去父親辦公室 , 一陣節(jié)奏緩慢、曲調(diào)優(yōu)美的音樂(lè)飄入我的耳膜 。 我覺(jué)得自己置身于另一個(gè)充滿神奇色彩的世界 。 我用心聽(tīng)著 , 全身心都融入其中 。 隨著悠揚(yáng)的音樂(lè) , 我的手輕輕地來(lái)回滑動(dòng) , 我的注意力和快樂(lè)引起了父親的注意 。 父親輕輕拍了拍我 , 我從夢(mèng)中驚醒 , 大叫:“我想當(dāng)演員 。 ”同時(shí) , 我的夢(mèng)想就像一顆種子 , 落在土里后 , 已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽 。 當(dāng)時(shí)我只是單純的認(rèn)為 , 如果我能練好單簧管 , 我就能成為一名演奏家 。 但是隨著年齡的增長(zhǎng) , 我發(fā)現(xiàn)自己很幼稚 。 我意識(shí)到 , 要成為一個(gè)優(yōu)秀的表演者 , 雖然看起來(lái)很棒 , 但需要靠他的努力去贏得 , 而他努力背后的努力是表演者工作的核心 , 是他努力的結(jié)果 , 是他努力的結(jié)晶 。
我再仔細(xì)想想:其實(shí)成為一個(gè)演奏家并不是為了得到很多人的贊美 , 而是為了讓人聽(tīng)完他的音樂(lè)后清醒過(guò)來(lái) , 犯錯(cuò)的人可以覺(jué)得充實(shí) , 無(wú)聊的人可以找到樂(lè)趣 , 這才是演奏家演奏的音樂(lè)的真諦 , 聲譽(yù)是次要的 , 這部作品的影響力和主題才是關(guān)鍵 。 從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)更加勤奮 , 用琴鍵和音符彈奏生活中的每一點(diǎn) 。 我想演奏未來(lái) , 我想用自己的樂(lè)器演奏我精彩的人生 。
我心中的夢(mèng) , 我的夢(mèng) , 會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持 , 永不放棄 , 我會(huì)面對(duì)起起落落 。 無(wú)論美好還是悲傷 , 我都會(huì)走下去 , 總有一天我會(huì)成功的 。
人生總是在漫長(zhǎng)的旅途中 , 尋找靈光;生活總是在一個(gè)新的包里 , 有美麗的夢(mèng)想;而夢(mèng)想 , 在追求跋涉中 , 讓生命一次次飛翔;我心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想:長(zhǎng)大后成為一名著名的畫(huà)家 。
為了實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng) , 我在6歲的時(shí)候報(bào)了繪畫(huà)班 。 剛進(jìn)畫(huà)室的時(shí)候看到同學(xué)畫(huà)的很好看的畫(huà) , 也想畫(huà)一幅很好看的畫(huà) 。 從現(xiàn)在開(kāi)始 , 每個(gè)星期天的早上 , 無(wú)論晴雨 , 我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà) 。
記得有一天早上 , 外面下著暴雨 , 我想:雨下得這么大 , 我應(yīng)該不用學(xué)畫(huà)畫(huà)了 。 但是一想到我的夢(mèng)想 , 我就堅(jiān)持讓爸爸送我去上繪畫(huà)課 。 我走近畫(huà)室 , 好多同學(xué)都沒(méi)來(lái) 。 林老師看到我來(lái)了 , 表?yè)P(yáng)了我 。 然后我就坐在桌邊畫(huà)畫(huà) 。 一個(gè)小時(shí)后 , 我終于畫(huà)完了 。 林老師看著我畫(huà)完的畫(huà)說(shuō):“這幅畫(huà)是人物的樣子 , 顏色有點(diǎn)淡 。 下次再畫(huà)深一點(diǎn)就好了 。 ”我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng) , 點(diǎn)了一下頭 。
為了實(shí)現(xiàn)我畫(huà)家的夢(mèng)想 , 在家里 , 只要完成作業(yè) , 我就會(huì)拿起我的繪本 , 從我的玩具畫(huà)到我房間的各種物品上 。 有一次 , 我一做完作業(yè) , 就拿出了我的繪本 。 當(dāng)我看到我的玩具猴子時(shí) , 我拿出畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái) 。 過(guò)了一會(huì)兒 , 我發(fā)現(xiàn)猴子的嘴畫(huà)得不正確 , 腳也不好畫(huà) 。 我真的不知道怎么畫(huà) , 所以不想畫(huà) 。 此時(shí) 。 爸爸走過(guò)來(lái)看了看 , 說(shuō):“想當(dāng)畫(huà)家 , 一定不要怕困難 , 仔細(xì)觀察猴子的形狀 , 不能放棄 。 ”聽(tīng)了父親的話 , 我立刻仔細(xì)觀察了小猴子的形狀 , 想起了老師教的方法 。 很快一只漂亮的小猴子出現(xiàn)在我面前 , 我很高興地給爸爸看 。 父親高興地說(shuō):“你努力 , 能畫(huà)好嗎!”我明白了 , 如果你想夢(mèng)想成真 , 你一定不要害怕困難 。

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