我們的同學(xué)喜歡和老師交流 ， 因?yàn)槔蠋熀苡哪?， 經(jīng)常在課堂上逗我們笑 。 老師有善良幽默的一面 ， 也有嚴(yán)厲的一面 。 我記得有一次 ， 我們幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)很簡(jiǎn)單的方程上犯了一個(gè)錯(cuò)誤 。 老師勃然大怒 ， 把我們叫到樓道里 ， 手都涼了 。 老師狠狠地打了我們一頓 ， 讓我們改正錯(cuò)誤再回去 。
平時(shí)喜歡寫作 。 參加完一個(gè)小采訪人員 ， 寒假試著發(fā)一篇作文 。 沒想到 ， 我的作文真的上了報(bào)紙 。 幾天后 ， 開學(xué)后 ， 老師表?yè)P(yáng)了我 。 老師的話讓我更加想走上文學(xué)的道路 。
當(dāng)然 ， 老師也有一個(gè)缺點(diǎn) ， 就是抽煙 。 雖然老師知道吸煙有害健康 ， 但他仍然受不了香煙的誘惑 ， 永遠(yuǎn)擺脫不了它 。 老師們幾乎總是在課間抽香煙 。 老師雖然那么喜歡抽煙 ， 但是上課絕對(duì)不會(huì)抽煙 ， 也不會(huì)接電話 。 所有學(xué)生都知道這一點(diǎn) 。
和老師在一起半個(gè)學(xué)期了 ， 很喜歡 。 雖然我不喜歡和別人交流 ， 但是我會(huì)努力改正的！
她是不同的老師 ， 我們班的語(yǔ)文老師和班主任 。 她有一顆慈母般的心 ， 無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心每一個(gè)同學(xué) 。
周老師是我們五年級(jí)的新班主任 。 她個(gè)子不高 ， 長(zhǎng)著一張帥氣的臉 ， 金色的卷發(fā)更增添了一份稚氣 。 她清澈寶石般的眼睛似乎總是包含著難以捉摸的深刻真理 。
僅僅過(guò)了一個(gè)學(xué)期 ， 我們就認(rèn)識(shí)了 。 在老師的幫助下 ， 我改掉了自己的很多缺點(diǎn) ， 和老師和睦相處 ， 互相幫助 。
周老師是一位有愛心、有獨(dú)特魅力的老師 。 記得我上“媽媽小姐”課的時(shí)候 ， 周老師親切地和我們談起他的親人 ， 父母在身邊的同學(xué)聽得津津有味；但是那些沒有父母在身邊的同學(xué) ， 越聽越難過(guò) ， 忍不住哭了.........................................................................................................................................在接下來(lái)的一秒鐘里 ， 老師做了一件“不尋?！钡氖虑?她讓這些留守兒童聚在一起 ， 讓他們說(shuō)自己的煩惱 ， 親自和每個(gè)同學(xué)擁抱 ， 用自己的傘來(lái)照顧學(xué)生 。 開啟美好的明天；讓他們知道自己有一個(gè)“大家庭”——階層群體 ， 不需要心理負(fù)擔(dān)和壓力 ， 不需要感到孤獨(dú) 。
還有一次 ， 我們?cè)谝粋€(gè)很大的班級(jí)活動(dòng)中 ， 不知道誰(shuí)的班級(jí)突然倒了下去 ， 夾雜著一聲尖叫 。 我們都朝那邊看了看 ， 但是沒有人過(guò)去幫助和安慰他 。 沒想到和我們一起玩的周老師看到了 。 他什么也沒說(shuō) ， 幫助了同學(xué) ， 向醫(yī)務(wù)室走去...看著他們的背影 ， 我的心像拎著一只兔子 。 我久久不能平靜...
周老師就是這樣 。 她不止一次在賽場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油；為遇到困難的同學(xué)分擔(dān)憂愁；為沒有達(dá)到理想效果的學(xué)生療傷...
無(wú)論你在哪里 ， 周老師都會(huì)用她的雨傘給別人送去溫暖和關(guān)懷 。
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