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難忘的課作文

小知識

一篇難忘的500字作文(一般10個)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中 ， 作文大家都很熟悉 。 作文需要完整的篇章結(jié)構(gòu) ， 要避免無休止的作文 。 你見過什么樣的作文？以下是邊肖為大家整理的一篇難忘的500字作文(共10篇) ， 希望對大家有所幫助 。
今天老師給我們上了一課 ， 很難忘 。 因?yàn)楦改敢W(xué)校上課 。
下課后 ， 我懷著緊張的心情來到會議室 ， 找到自己的位置 ， 坐了下來 。 我轉(zhuǎn)過頭 ， 四處尋找母親 。 哦 ， 我媽媽坐在我后面 。 老師開始上課的時(shí)候 ， 電腦里放出來一首熟悉的歌:“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂 。 ”原來是《生日快樂歌》！老師問:“你聽完這首歌想到了什么？”學(xué)生們爭相舉手 ， “你來了” 。 老師點(diǎn)名 ， 同學(xué)迫不及待的說:“你生日 。 ”老師連續(xù)帶了幾個學(xué)生 ， 答案五花八門 。 有的說:“好吃的蛋糕 。 ”有人說:“父母的祝福 。 ”還有人說:“生日聚會 。 “可惜老師沒畫我 ， 接下來的幾道題回答的學(xué)生越來越少 ， 有的題只有三四個人舉手 ， 一半以上的學(xué)生都成了懦夫 。 老師問“有什么辦法知道我爸媽的生日嗎？”我還是舉手了我回答:“他(她)高興的時(shí)候 ， 就說明他的生日快到了 。 ”在場的家長都被逗樂了 ， 老師說:“天天開心就是天天過生日 。 ”最后老師讓我們拿出愛心卡 ， 把我們對父母說的話寫下來 。 我寫下我想說的話 ， 把卡片給了媽媽 。 她點(diǎn)點(diǎn)頭 ， 滿意地笑了 。
這一課真的讓我難忘 。 它讓我明白 ， 我們應(yīng)該有一顆感恩的心 ， 感受家人的愛 ， 關(guān)心家人 。
星期二早上 ， 和往常一樣 ， 我坐在教室里早讀 。 和以往不同 ， 今天太陽公公沒出門 。 天氣灰蒙蒙的 ， 空氣中彌漫著一絲緊張 。 突然 ， 一個沉重而不耐煩的腳步緊隨其后 。
是班主任聽到了這個消息 。 他站在講臺上揮手讓我們冷靜下來 。 他臉上多了幾分嚴(yán)肅 。 今天看著班主任獨(dú)特的“冰臉” ， 大家都覺得異常緊張 ， 心里仿佛懸著十五桶水 。 教室里靜悄悄的 ， 班主任的話打破了此時(shí)的寧靜 。 原來昨天有同學(xué)因?yàn)閼卸杼颖苄l(wèi)生義務(wù) 。 老師叫他們站起來 ， 批評他們 ， 聯(lián)系家長 。
班主任一走出教室 ， 學(xué)生們就嘰嘰喳喳 ， 被批評的學(xué)生不滿地趴在課桌上 ， 流露出對班主任“小題大做”的不解 。 有同學(xué)很認(rèn)真的抱怨 ， “學(xué)生是來學(xué)習(xí)的還是來打掃衛(wèi)生的！”
但是我覺得老師的做法是正確的 。 "對學(xué)生要求不嚴(yán)格的老師不是好老師 。 "班主任對我們要求嚴(yán)格的原因是出于他培養(yǎng)我們注意衛(wèi)生的好習(xí)慣的責(zé)任 。 英國偉大的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量 ， 它能主宰生活 。 有了好習(xí)慣 ， 就不容易失?。粵]有好習(xí)慣 ， 成功不易 。 一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成 ， 就會使人終身受益！”
老師的課讓我受益匪淺 。 我不僅明白從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性 ， 也增強(qiáng)了集體責(zé)任感 。 同時(shí)希望同學(xué)們能從中吸取教訓(xùn) ， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。
那天上午第二節(jié)是語文 ， 因?yàn)閷W(xué)生考完數(shù)學(xué)很累 。 老師笑著走到講臺上說:“同學(xué)們 ， 今天我們要上課了 。 ”我聽膩了 。 平時(shí)不太喜歡語文 ， 最討厭的就是課 ， 枯燥難寫 。 抄書 ， 還怕老師批評 。 我再也提不起精神了 ， 就坐在椅子上打瞌睡 。
看到我們疲憊的樣子 ， 老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我教同學(xué)這么久了 ， 他們對老師的性格和愛好都不太了解 。 今天老師要做好自我介紹 。 等一等 ， 同學(xué)們說說自己好不好？”學(xué)生們異口同聲地說:“好！”然后 ， 老師開始用幽默生動的語言自我介紹 。 我一聽 ， 睡意就消失了 。 所有的學(xué)生都爭先恐后地向講臺介紹自己 。 我也舉手了 ， 但是老師沒有叫我 。 第二次 ， 我把手舉得更高 ， 老師看著我 ， 會意地點(diǎn)點(diǎn)頭 ， 把我叫到講臺前 。

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