另一個優(yōu)點就是我自己養(yǎng)成的了 ， 喜好閱讀 。 小時候的我 ， 就喜歡纏著媽媽或者奶奶 ， 要聽她們講故事給我聽 ， 后來上學了 ， 能夠認識基本的漢字了 ， 我就會自己翻看一些簡單的故事書 ， 年紀再大一點 ， 我就會去新華書店蹭書看 。 漸漸地長大了 ， 我意識到自己也不能老在書店看書 ， 于是我向媽媽求了一件禮物一張市圖書館的借讀卡 。 媽媽知道我愛看書 ， 也爽快地答應了我 ， 有了這張卡 ， 我像撿到寶一樣 ， 幾乎每個周末都要去圖書館看書 ， 經(jīng)常就是一泡就是一下午 ， 舍不得離開 。 剛開始的時候 ， 我喜歡看日本漫畫書 ， 后來又開始對國內(nèi)的一些軍事研究解說感興趣 ， 書中的文章大多都是通俗易懂的 ， 因此我每翻閱一本書都會愛不釋手 ， 看得津津有味 。
由于我對書籍癡迷的緣故 ， 也鬧過不少問題 。 印象最深的一次是 ， 我按照老師的要求借閱了一本《水滸傳》 ， 讀得如癡如醉 ， 對書中的人物分析得透徹 ， 結(jié)果如此沉浸在其中的我忘記了一個月的歸還期限 ， 超期了三十天 ， 為此還被父母教育了一頓 。
沒錯 ， 這就是我 ， 我的優(yōu)點就是自立和喜好閱讀！
我的優(yōu)點初中作文3
在這一個世界上 ， 每個人都有優(yōu)點和缺點 。 我們必須先認識自己缺點 ， 并肯定自己的優(yōu)點 ， 進而學習創(chuàng)造自己 ， 才能增加優(yōu)點并設法去除缺點 。
我的優(yōu)點是擁有不錯的數(shù)理能力、邏輯觀念清晰 。 不管是速率問題、雞兔同籠或是代數(shù) ， 我都樣樣精通；因為我有個數(shù)理達人老爸和奧林匹克數(shù)學班的老師 ， 他們傳授許多課外數(shù)學知識 ， 讓我因而獲得同學口中“數(shù)學資優(yōu)生”的封號 。 但我并不因此感到驕傲 ， 因為“學無止盡” ， 我時常提醒自己：如果想要再更加卓越 ， 不能光靠著一分的天才 ， 而是必須付出九十九分的努力 。
我的另一項優(yōu)點是真誠待人并熱心助人 。 俗話說：“日行一善 。 ”無非告訴我們要多多幫助他人 。 幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑 ， 也可以享受行善的樂趣 ， 更可以達成“行中有善”的真諦 。 在班上 ， 當老師要我們幫忙發(fā)東西時 ， 我一定會義不容辭去幫忙 ， 因為熱心助人是愉快的 。 在家中 ， 我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗 ， 做這些事都讓我覺得很開心 。
“粗心大意”是我的致命傷 。 有一次考試時 ， 題目是：“輸”有幾筆畫？正確答案是16畫 ， 但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴重 ， 但是它也告訴我：考試時要冷靜 ， 才能理性思考 ， 這樣才不容易出差錯；只要專心學習、細心作答 ， 想考高分便不是難事 。
“貪玩”也是從小到大跟著我的“好”伙伴 。 放學回家后 ， 我總會迫不及待把電腦開機 ， 放下手邊的作業(yè)開始盡情飆網(wǎng) ， 甚至經(jīng)常耽誤洗澡、吃飯的時間 。 就這樣欲罷不能 ， 直到爸媽嚴厲制止 ， 我才善罷甘休 ， 離開那令人沉迷的電玩世界 。 所以 ， 有時候作業(yè)拖到夜深人靜時才草草寫完 ， 導致作業(yè)書寫錯誤 ， 真是得不償失呀！
優(yōu)點 ， 是提醒我們要繼續(xù)前進的一盞明燈；缺點 ， 是告訴我們要改進的天使 。 人無法十全十美 ， 所以我們應從缺點中反省 ， 從優(yōu)點中努力耕耘 ， 找到自己合適的位置 ， 才能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱 。
推薦閱讀
- 第一堂課初中作文
- 心中的舞臺初中優(yōu)秀作文
- 我還想說初中優(yōu)秀作文
- 理想的初中作文
- 還有別的風景初中優(yōu)秀作文
- 成長的煩惱的初中優(yōu)秀作文450字
- 綠葉對根的情意初中優(yōu)秀作文
- 初中生環(huán)保優(yōu)秀作文
- 夏初中優(yōu)秀作文
- 我最敬佩的人初中優(yōu)秀作文