初中生環(huán)保優(yōu)秀作文
環(huán)保作文篇一
感謝您， 環(huán)保小衛(wèi)士 。 您不辭勞苦的工作， 不說一句怨言， 為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)， 更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園 。 環(huán)保小衛(wèi)士， 你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱， 讓花兒盡情地開放
不論是凜冽的寒冬， 還炎熱酷暑， 總能看到你忙碌的身影， 掃地， 檫窗， 澆花的影子， 那就是你， 環(huán)保小衛(wèi)士 。 因?yàn)槟愕拇嬖冢?校園里的花開得更艷了， 笑得更甜了;樹木更綠了， 那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的贊歌 。 校園變得干凈美麗了， 孩子們看在眼里， 笑在臉上， 甜在心里 。
記得前兩天的大掃除， 同學(xué)們有的在擦窗戶， 有的在掃地， 還有的在抹桌子 。 不時(shí)的傳來配合默契的聲音：呂之璠， 拿塊抹布來， 幫忙沾點(diǎn)水， 快點(diǎn) 。 康曉萱， 幫我打盆水去大家忙的熱火朝天， 不亦樂乎 。 丁零零， 上課鈴響了， 大掃除也結(jié)束了 。 雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠， 但大家一點(diǎn)也不在乎， 因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來的呀 。 望著這透亮的玻璃窗， 擺放整齊的桌椅， 一塵不染的地板， 大家心里樂開了花 。
你--環(huán)保小衛(wèi)士， 像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人， 在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé);又像一位辛勤的母親， 操持家務(wù)， 任勞任怨;更像一位堅(jiān)定的士兵， 為我們的校園放哨站崗 。 我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院?。
讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊的一點(diǎn)一滴做起， 不亂扔果皮紙屑， 為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn) 。 為使我們的校園， 家園變得更加美麗， 更加和諧而奮斗， 而努力吧 。
環(huán)保作文篇二
我愛綠， 就像蝴蝶迷戀花那樣， 愛著它 。
很小的時(shí)候， 我就和外婆住在大山里， 像所以大山的子民一樣， 我熱愛著那里的每一寸土地， 貪戀那里的每一縷花香 。 在那個(gè)被大山環(huán)繞的小山村里， 每一片綠都是我的好朋友， 是他們伴著我走過了我生命中最早的七年 。 我喜歡， 跑到竹林里， 倚著它， 聽它唱那首沙沙的歌;或躺在一片柔軟的草地上， 任它撥亂我的衣裙;或找一條碧溪， 喝一口清涼的泉水……
我愛極了這種被綠包圍的感覺， 親昵， 輕松， 自在 。 那時(shí)的我就像一條靠著綠而活的魚， 只有在綠的世界里我才能游得自然歡快 。 然而， 當(dāng)我被時(shí)間剝開稚嫩的外殼之后， 我又不得不離開 。
走出大山是每一位農(nóng)村父母最大的心愿， 而我就乘坐著載有他們心愿的紙鶴， 含著不舍， 越飛越遠(yuǎn) 。 我看了一眼我的朋友們， 他們似挽留， 似送行， 似祝愿， 輕輕地?fù)u著頭， 用力地晃著枝頭， 沙沙的奏起了我最熟悉的曲 。 此情此景， 怎能不叫人感動(dòng)?
綠就是這樣， 它們樸實(shí)、真誠、善良 。 與之深交， 方知何為摯友 。 離開家鄉(xiāng)已有十余載， 我獨(dú)自去了一個(gè)又一個(gè)陌生的地方， 卻總能看到它們熟悉的影子 。 只是上高中以來， 假期少得可憐， 很久都沒有去看它們 。 偶爾放幾天假， 卻碰上下雨， 也就只能作罷 。 可是如果一連幾個(gè)月都不見它們， 我就做不到了， 即便下著雨， 我也會去離家最近的地方走一走， 一吐我心中的苦與樂 。 它們總是靜靜地聽著， 如有風(fēng)來， 就回應(yīng)我一兩聲， 這時(shí)， 我就會靜靜地聽著， 聽著， 然后陶醉在這懷念已久的色澤里 。
生命中從來不會缺少綠， 哪怕是一株小小的草， 也可以為人付出一生的陪伴 。 它們不是傲嬌的花， 無需人們費(fèi)盡心思去討好 。 一點(diǎn)關(guān)心， 足矣 。
【初中生環(huán)保優(yōu)秀作文】
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