初中優秀作文:清

初中優秀作文:清
一看到清,我便想到水 。
想到古人“采菊東蘺下,幽然見南山 。 ”的清閑幽雅,倚著一方好水,掬一捧,我看到山清水秀,姹紫嫣紅,清翠翠,欲滴滴,好水賞天下,在這一方擁有無數生命的透明晶體里,容不得任何雜質,就好比自己的光采照人 。
這一方水,映著一方水,是通過潤物纏綿小雨捎信兒,帶到四面八方 。
你聽過水的語言嗎?有了清,水便是活的 。
“嘩啦啦,嘩啦啦!”
在遠方,我們也能聆聽到清的聲音 。 因為,我們知道,有了清,水才有了生機和活力 。 不則,便是死水一潭 。
水從手上漸漸流走,卻映上了倚水人家的臉 。
那模樣,映在水里,刻在心里 。 潔白的,不失一絲質樸,帶著農家獨有的帽子,輕輕地彎下腰,小心翼翼得打上一竹筒的水,那水,我看得出,到了她們手上,也還是清的 。 水甘愿被喝進肚里,它知到,那里,有一方“清”的世界 。
水是清的,清在于人 。
沒有人的一番“清”心,哪里來的水清鳥語?
滋潤了草,才使它有了“草色遙看近卻無”的意境;才有了“一歲一枯榮”的頑強;才有了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的指航 。
是有了清,不則水怎能救活一切?
一江,一河,一湖,好水總是在任何地方逗留 。
在一方好水的周圍,定是崇山峻嶺,有了好水,生命才得保存,才有了生機勃勃的.綠色,別有一番洞天 。
水的清,在心里 。
人的清,也在心里 。
不是嗎?
縱然古書里說得再好,也是歷史 。 而在今昔,站在一方湖泊打著水漂兒,我便感到了這湖的死 。 它確實死了,清,已經走了 。
清水的心,不再擁有 。
人的心,怎能凈?
有著人清的心,才會想著清水 。 清水也會養育一方人 。
人的心已經污了,水也不再清了 。 而水也已經死了 。
——后記
【初中優秀作文:清】 ……

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