《咕咚》這篇課文告訴我們：不要盲目從眾，更不要聽(tīng)風(fēng)就是云；我們做事一定要小心謹(jǐn)慎，三思而后行，弄清事實(shí)真相后再行動(dòng)；只有從實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，才會(huì)了解事情的真相;同時(shí)，我們遇事不要慌亂，要學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)突發(fā)事件 。
《咕咚》的原文
木瓜熟了 。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”!
兔子嚇了一跳，拔腿就跑 。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑 。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了!”
小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái) 。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇!”
【咕咚這篇課文告訴我們什么 咕咚這篇課文的主要內(nèi)容】 這一下可熱鬧了 。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái) 。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了!”
大象看見(jiàn)了，也跟著跑起來(lái) 。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了?”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了 ?！币芭r住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn) 。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里 。”
兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊 。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”!
大伙你看看我，我看看你，都笑了 。
《咕咚》的分段概括
第一自然段：森林里有一個(gè)湖，湖邊有幾棵木瓜樹(shù) 。
第二自然段：一只兔子聽(tīng)到“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊“咕咚來(lái)了!” 。
第三至四自然段：猴子、狐貍、山羊、小鹿都跟著跑了起來(lái) 。
第五至十一自然段：野牛問(wèn)大象“咕咚是什么?”，誰(shuí)都沒(méi)看到說(shuō)不出是什么，大家在野牛的帶領(lǐng)下回湖邊去看看 。
第十二自然段：他們到湖邊又聽(tīng)到“咕咚”一聲，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)木瓜從樹(shù)上落到了湖面上
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