篇一、贊美老師的初一作文
贊美老師有人說， 老師是天上最亮的北斗星， 為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說， 老師是山間最清涼的山泉， 用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說， 老師是茂盛的葉子， 用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒 。
老師， 我崇拜您， 我也說不自己為何有這種崇拜之情， 看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡， 我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水， 只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn) 。 聽著您在講臺上所講的每一個字， 那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不， 都不是， 那是一種天外之音， 蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)， 聽起來讓我們感觸深刻， 因為那種聲音不是普通的聲音， 而是一種知識的信號聲， 一聽到這種聲音， 就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來， 走進(jìn)你智慧大腦的驛站 。
老師， 您是天上最亮的北斗星， 而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子， 每當(dāng)我迷失方向時， 只要一看見你耀眼的光芒， 就能讓我找回回家的路途 。 還記得在您剛接我的時候， 把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想， 有作為的小學(xué)生時， 您為我們付出了多少， 我們在享受著自己的成功， 享受自己的快樂時， 卻不能忘掉老師， 您是山間最清涼的山泉， 您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界， 讓我們看到這個世界的大， 您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡， 讓我們看得更遠(yuǎn)， 看得更清， 就像山泉水一樣， 清晰得能讓你看到底層 。 老師， 你教我們要勇于與困難做斗爭， 不要被困難壓倒， 我還記得你常說的那句話， “不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎么能見彩虹， 沒有人隨隨便便成功 。 ”是啊， 成功與困難是相對存在的， 如果沒有了困難， 成功又何從談起呢 。
老師， 您是茂盛的葉子， 您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒 。 您從不為你很委倔， 你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身， 為了你的學(xué)生， 為了你的使命， 您甘愿做綠葉也不愿做紅花， 您想用自己的能力擦亮這世間的曙光， 讓生生學(xué)子們的夢飛得更高， 飛得更遠(yuǎn) 。
老師， 您用您的一生教我們懂得為何要有追求， 為何要有理想， 為何要超越自己 。 老師， 您把最美的笑容留給這精彩的世界， 您是我們心中最美的神話 。
篇二、贊美老師的初一作文
老師， 您就像蠟燭， 把您所有的光和熱都奉獻(xiàn)給了我們；老師， 您就像蜜蜂， 把您所有辛苦釀的蜜都給了我們；老師， 您就像露珠， 為我們無私奉獻(xiàn)， 自己也不求回報……老師， 我贊美您！
老師， 在我們的人生旅途中， 您扮演著一個不可缺少的角色 。 是您， 豐富了我們的心靈， 打開了智慧的大門， 照亮了人生的道路， 傳授了畢生的知識， 老師， 您為我們付出了一切一切， 老師， 我贊美您！
看著講臺上您繪聲繪色的講解， 那雙沾滿了粉筆灰的手和那張口干舌燥的嘴， 我的心不由得感慨起來， 老師， 您竟有這樣大的魅力， 這就是老師的品格吧！
使我印象最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師戴老師， 記得有一次， 戴老師的腳不小心崴了， 而且比較嚴(yán)重， 但戴老師并沒有向疼痛屈服， 她在家里休養(yǎng)了幾天后， 便又來給我們上課， 盡管上課時走路還是一瘸一拐的， 上下樓還需要人攙扶， 但是她并沒有說一句怨言， 強(qiáng)忍著疼痛堅持了下來 。 也許， 這就是老師這份職業(yè)的偉大吧！
老師， 您多像默默無聞的樹根， 您使小樹苗茁壯成長， 又使樹枝和掛滿了豐碩的果子， 卻不要報酬 。 老師， 您用人類最崇高的感情——愛， 播種春天， 播種希望， 播種祖國的未來！
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