新環境初一作文

新環境初一作文
來到一個新地方,新環境 。 適應是我們首先要做的 。 熟悉這里的一草一木,熟悉這里的人和事 。 下面是小編整理的新環境初一作文,供大家學習和參閱 。
古往今來,適者生存,不適者淘汰 。 世間萬物只有與它所處的環境相適應,才能立足于世 。 材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風中仍能駐足于地 。
適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要 。 我的一位學姐曾對我講過她的經歷:她在初中時代是學校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應高中的生活,她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效 。 卻沒想到,兩次考試下來,學習成績直線下降,她重新調整了心態,根據自身的實際情況,合理改變學習方法,最終使成績得到了提高 。 她正是因為掌握了學習競爭的規律,對自己的各方面加以調整,才適應了高中生活,提高了自己的實力 。 材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應了猛烈的風,在風的侵襲下仍立于不敗之地 。
我們亦是如此,企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣?一個企業只有適應社會需求,調整自身的產業結構,改變經營方案,獨辟蹊徑,適應企業競爭,才能不被淘汰 。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領,仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應沙漠干旱的環境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環境淘汰,同時也為沙漠增添了生機 。 與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態,達到適應環境的目的,使其自身沒有在生存競爭中被淘汰 。
人類的社會處處存在競爭,若想不被淘汰,應先靜觀其變,總結出社會競爭的規律,然后結合自身的實際情況,不拘泥于傳統方法,對自身狀況進行調整,從而適應社會環境 。
適者生存,不適者淘汰 。 適應環境對世間萬物來說都很重要 。 改變自己,適應環境,在競爭中學會成長,豐富自我,提升實力 。 要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應環境努力改變自身條件,這樣才能不被社會淘汰 。
“物競天擇,適者生存”,地球上數以億計的生物,經過漫長的歲月的淘洗、篩選,大量不適應環境變化的銷聲匿跡了 。 所以說,適應是保存、發展自已的基礎 。
一個人相對于一個組織,一個部門乃至一個國家,就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器,我們只有改變自已,完善自已,使自這個螺絲釘最大限度適應該社會這臺機器的需要,以獲得更大的生存空間、發展空間 。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人,五年前一同下崗了,男的由于調整不了自己的心態,覺得下崗臉上無光,心事重重,找了幾個工作都因為不適應而半途而廢了,而在閑賦在家 。 女的呢,很快實現了角色轉換,適應了環境,先是開了一家冷飲店,現在開了一家書的攤,生意紅紅火火,人也整天春風得意,喜笑顏開 。 所以說,適應是事業成功的必要條件 。
現在我們社會正處在轉型時期限,各種社會矛盾會不期而至,我們要不斷地調整自已這相瞬息萬變的社會環境 。 北大畢業生陸步青,因所在工廠倒閑而下崗,但他很快適應了環境,改變了心態,做了一個街頭操刀賣肉的屠夫,有人說這是教育的夫敗,是大材小用 。 我卻認為這正是北大的驕傲,能培養多元的人才來適應社會的變化,既能培養出位居高層的管理者,也能培養出身處基層的體力勞動者 。
現在日本有一種教育方法,就是把初中畢業生放在孤島中獨自生存一個月,來鍛煉他們的適應能力,生存能力,挑戰極項的能力 。

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