肉寶入幼兒園第一周，因?yàn)槲易约阂彩怯捉坦ぷ髡?，老師中午就找過(guò)來(lái)說(shuō)肉寶打他了，需要肉寶道歉 。 起因是肉寶說(shuō)要去洗手，老師覺(jué)得已經(jīng)刷牙洗手到了午覺(jué)時(shí)間了，不允許 。 他就很生氣的豎起全身的刺，最后還打了老師 。 老師呢，要求他道歉，他不肯，并且最后表現(xiàn)出憤怒，午覺(jué)也就沒(méi)睡 。
我回家以后仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了孩子，說(shuō)是因?yàn)樗⒀赖臅r(shí)候洗手了，但是準(zhǔn)備午休才發(fā)現(xiàn)，手上還有洗手液，滑溜溜的，想要洗掉 。
在這里，溝通明顯出現(xiàn)了問(wèn)題 。
首先就是孩子想要做什么不愿意表達(dá)出來(lái) 。
其次就是處理情緒方面，孩子不知道如何表達(dá)，作為父母，我們更想幫助孩子來(lái)應(yīng)對(duì)今后的問(wèn)題 。
于是，我特意聽(tīng)了有關(guān)孩子心理教育方面的課程，在這里歸納一下，希望大家少走彎路 。
首先，我們要了解憤怒的含義 。
【寶寶沖動(dòng)易怒怎么辦？媽媽們可以采用這種辦法】憤怒是我們?nèi)祟?lèi)的一種基本情緒，它會(huì)讓我們無(wú)意識(shí)的心跳加速、面紅耳赤、呼吸急促、肌肉緊張 。
我們的生理機(jī)制已經(jīng)準(zhǔn)備好了讓我們?cè)诿媾R巨大危險(xiǎn)時(shí)作出一些反應(yīng)，比如戰(zhàn)斗，又或者說(shuō)是逃跑 。
我們的大腦當(dāng)中有一個(gè)小小的部分，叫做杏仁核 。 它負(fù)責(zé)快速處理和表達(dá)情緒 。 當(dāng)我們處于巨大危險(xiǎn)時(shí)，杏仁核就會(huì)在第一時(shí)間劫持我們的大腦，讓我們沒(méi)有時(shí)間思考，做出反應(yīng) 。
比如武松當(dāng)年喝的醉醺醺的，看到站在那里的大老虎，就是杏仁核幫他徒手打敗了老虎 。 而不是通過(guò)大腦思考“我有沒(méi)有勝算呀?”之類(lèi)的這些貽誤戰(zhàn)機(jī)的事情 。
但杏仁核也是我們情緒失控、大發(fā)雷霆的兇手 。
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