家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子考低分
我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望我們的孩子能夠成才 ， 能夠在人群中出類拔萃 ， 能夠成為中學(xué)階段的佼佼者 ， 而衡量孩子是否優(yōu)秀 ， 分?jǐn)?shù)大概是唯一家長(zhǎng)看重的因素吧 。 我們的家長(zhǎng)大多數(shù)愛(ài)聽(tīng)孩子得高分 ， 一聽(tīng)低分就難受 ， 輕則訓(xùn)斥 ， 重則打罵 。 這也許是造成中學(xué)心理問(wèn)題的原因吧 。 難怪現(xiàn)在的孩子撒謊的多 ， 這都是父母逼出來(lái)的 。 逼的結(jié)果還不止這些 ， 最可怕的是當(dāng)孩子再次得低分時(shí) ， 他不會(huì)考慮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次努力考好 ， 而是想著如何逃避父母的打罵 ， 有的干脆不學(xué)了 。 那么 ， 如何對(duì)待才是積極有效的呢？心理咨詢中心專家為大家提供了一些方法 ， 以供參考 。
（１）要冷靜 。 如果孩子考了低分 ， 要冷靜下來(lái) ， 不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓 ， 更不要拳腳相加 ， 嚇得孩子以后再也不敢把低分試卷拿給家長(zhǎng)看 。
【家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子考低分】（２）注意聽(tīng)孩子分析解釋 ， 全面考慮和評(píng)價(jià) 。 有的時(shí)候低分不低 ， 比如這次考試難度系數(shù)特別大 ， 考六十分就是高分了 ， 其他的孩子都考四五十分 ， 如果你的孩子考了六十分 ， 可能就是班里面成績(jī)很好的學(xué)生了 。 此外 ， 是單項(xiàng)差還是全差 ， 要看孩子其它科目的考分 ， 不要只看一門(mén)課程考試成績(jī)差 ， 就說(shuō)孩子學(xué)習(xí)差 ， 如果孩子因一門(mén)功課差而感到自卑、氣餒 ， 家長(zhǎng)還要在鼓勵(lì)的同時(shí) ， 用其他科目的好成績(jī)來(lái)調(diào)整孩子的情緒 。
（３）看孩子是真差還是假差 。 孩子的素質(zhì)不可能在某一次或幾次的考分上全面反映出來(lái) 。 如孩子考試成績(jī)是靠死記硬背得來(lái)的 ， 機(jī)械答題 ， 這是真差；而孩子反應(yīng)靈活 ， 答題具有創(chuàng)造性 ， 有時(shí)雖然考分不高 ， 卻是假差 。
（４）要看考試的內(nèi)容 。 有的是單元測(cè)驗(yàn) ， 有的是全書(shū)測(cè)驗(yàn) ， 有的是單項(xiàng)測(cè)驗(yàn) ， 有的是綜合練習(xí) 。 家長(zhǎng)要看試卷 ， 區(qū)別對(duì)待 ， 如果是單元測(cè)驗(yàn)或單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)考了低分?jǐn)?shù) ， 有可能是孩子對(duì)某一項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有很好把握 ， 要提醒孩子注意 ， 如果是期終或綜合練習(xí)考分低 ， 就要引起重視 ， 尋找原因 。
（５）看孩子是特差還是稍差 。 對(duì)于稍差一點(diǎn)的 ， 家長(zhǎng)不要夸大其辭 ， 以免傷害孩子的自尊心 ， 削弱孩子的學(xué)習(xí)積極性 。 對(duì)于特差的孩子 ， 家長(zhǎng)要與老師共同商量對(duì)策 ， 或請(qǐng)教兒童心理醫(yī)生 。
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