孩子情商低有什么表現(xiàn)？情商低的孩子平時說話的語氣是什么樣的， 孩子情商低說話常用4種語氣， 家長該如何糾正孩子呢？
【孩子情商低有什么表現(xiàn)？家長該如何幫忙】溝通是一種建立情感的方式， 有效的人際溝通將使得信息、需求、態(tài)度等心理過程變得順暢 。 那些高情商的孩子， 其實也和成年人一樣， 說出來的話讓人覺得舒服和親近 。
那些會說話、懂得溝通的孩子， 很容易讓同學喜歡、老師青睞 。 如果說話很沖， 或者不尊重他人， 往往傷害了別人的情感而不自知 。 年幼的孩子， 大人也許會一笑而過 。 而長大以后， 誰還會像孩童那樣寬容你呢?
心理學進行了總結， 有4種情商低的孩子常有這種語氣說話 。
命令的語氣
“把那個玩具給我!”“快把這個蛋糕給我吃， 快點!”這些話經常從一些養(yǎng)尊處優(yōu)的小朋友里嘴里說出來 。 如果用這種命令式的語氣出自領導和下屬之前， 還算可以接受 。 但年幼的孩子如果這樣和家長說話， 是需要糾正的 。
不久前， 娃爹給小小費買回來好吃的菠蘿 。 還沒切好， 小家伙就扒拉著廚房小桌下命令：“快拿來給我吃!”我當即告訴他：“你說話的對象是誰?如果是請求媽媽， 請你說， 媽媽， 請把菠蘿拿給我 。 ”小小費重新說了一遍， 娃爹這才把菠蘿遞給他 。 細節(jié)決定習慣， 也會形成蝴蝶效應 。 當你從一點一滴規(guī)制他的語言方式， 孩子才會漸漸養(yǎng)成說話的習慣和語氣 。
不耐煩的語氣
“行了行了!”很多小朋友在面對父母的勸誡說會這樣說， 甚至成年人在老母親的嘮叨下也有這種反應 。 不耐煩的語氣使得說話人感到自己不被重視、尊重， 自我價值感也會降低 。 如果小朋友有這樣的語氣， 請告訴他：“你可以說， 媽媽我知道了 。 ”
懷疑的口吻
有一次小小費做手工， 拼一個工程量浩大的積木 。 姥姥自告奮勇想要幫忙， 小小費卻說：“這你能拼嗎?只有我爸爸能拼 。 ”雖然姥姥倒沒有露出尷尬的神色， 但我聽了卻感覺不舒服 。 我告訴他說：“你可以說， 那姥姥來試試吧 。 ”如果用懷疑的語氣， 會讓別人感到尷尬 。 懷疑的口吻也是一種間接拒絕， 說明不信任對方 。 如果對方感覺到自己不被需要， 以后還怎么和你做朋友呢?
反問的語氣
“這你都做不到嗎?”“這么簡單你都不行?”反問的語氣比懷疑的語氣更重 。 背后是自我為中心， 不在乎他人感受的心理 。 那些經常反問別人的話， 一瞬間就能把人推遠 。
對照以上4種語氣， 你家有嗎?如果有， 也不需要氣餒， 因為情商是可以不斷提升和加強的 。 說到底， 情商是一種共情能力， 也是對自我的不斷塑造 。 當孩子哪些話“不悅耳”了， 就說明， 他們要好好補上情商這堂課了 。
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