4.學(xué)會(huì)換位思考 ， 學(xué)會(huì)理解 對(duì)于任何人來(lái)說(shuō) ， 只有學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題理解別人的情緒 ， 才能夠更好地與他人交流 。 孩子首先要學(xué)會(huì)的就是理解父母的情緒 ， 所以作為我們來(lái)說(shuō) ， 需要告訴孩子自己的真實(shí)感受到底是什么樣的 。 當(dāng)我們感覺(jué)煩躁的時(shí)候 ， 可以告訴孩子說(shuō)“我現(xiàn)在心情不好 ， 所以想自己待一會(huì)兒 ， 你自己去玩好嗎?”傷心的時(shí)候也不要瞞著孩子 ， 可以告訴孩子為什么傷心 。 當(dāng)你哭的時(shí)候如果孩子遞來(lái)了紙巾 ， 要欣然接受 ， 并且感謝孩子 。 當(dāng)我們?cè)诠ぷ骺偝休d壓力的時(shí)候 ， 不妨也和孩子傾訴一下 ， 當(dāng)孩子能給我們一個(gè)擁抱的時(shí)候 ， 證明他們開(kāi)始理解我們了 。 只有這樣 ， 孩子才會(huì)懂得替別人著想 。
情商是一種能力 ， 情商是一種個(gè)人性格的展現(xiàn) ， 情商又是一種技巧 。 我們要教會(huì)孩子多點(diǎn)勇氣 ， 多點(diǎn)機(jī)智 ， 多點(diǎn)磨練 ， 多點(diǎn)感情投資 ， 這無(wú)形中在為我們的孩子營(yíng)造一個(gè)有利于自己生存的寬松環(huán)境 ， 建立一個(gè)屬于自己的交際圈 ， 創(chuàng)造一個(gè)更好發(fā)揮自己才能的空間 。
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