你是“成績控”家長嗎？孩子的成績真的非常重要嗎？家長只在乎孩子的成績嗎？在孩子考試結(jié)束后 ， 家長還能做什么？
日前 ， 重慶一位五年級英語老師在班級群里曬出全班學生的大成績單 ， 本想著讓家長一目了然 ， 知道孩子這學期的表現(xiàn) ， 但沒想到這份成績單在群里卻引起部分家長的不滿 。
有些家長認為 ， 老師在班級群里或QQ空間這樣的“公共場所” ， 發(fā)布涉及孩子隱私的成績表和照片 ， 實為不妥 。
面對該不該公布孩子考試成績這件事 ， 家長的態(tài)度可謂是渭涇分明 。 前有重慶家長反對 ， 后有杭州家長追著問 。
近日 ， 杭州鳳凰小學有家長因為學校不公布孩子的期末考試的分數(shù) ， 撥打了345投訴 。 家長想不通：“我們五年級所有的學生都不知情自己語數(shù)英分數(shù) ， 而全區(qū)其他學校的五年級學生都知情 ， 已和老師反映 ， 告知是校方規(guī)定 ， 我不認可 ， 要求給予合理解釋并答復 。 ”
對此 ， 鳳凰小學校長繆華良回應稱 ， 不公布學生的期末分數(shù) ， 是淡化分數(shù)競爭 ， 注重多元評價的一種科學的評價方式 。 學校在2017學年定下了這一條鐵規(guī)矩 ， 分數(shù)只是對學生等第評價的一種參與轉(zhuǎn)換方式 ， 不會因為家長的投訴而改變 ， 取消分數(shù)這一條會一直堅定地走下去 。
有人認為這樣的做法減輕了孩子的心理壓力和家長的攀比心 ， 值得提倡；也有人認為學校升學還是靠成績說話 ， 不了解分數(shù)就無法確定孩子的學習情況 ， 實在沒辦法放心 。
對于孩子的成績家長要理性看待 ， 這句話說來容易 ， 做起來卻著實不簡單 。 很多家長坦言 ， 雖然明明知道成績高低不是衡量孩子學習好壞的唯一標準 ， 但自己卻依然難逃“成績控”的怪圈 。
“媽媽說了 ， 期末考試考得好 ， 假期就可以出去玩 ， 如果沒考好 ， 就得留在家里補習 。 ”對于馬同學來說 ， 自從他上了小學 ， 考試成績似乎就成了家里的晴雨表 ， 考得好時 ， 會得到各種獎勵 ， 如果成績不理想 ， 少不了父母的嘮叨和更多的補習安排 。
而馬同學的母親也表示 ， 自己知道過分關注孩子的成績不對 ， 但未來孩子升學很大程度上還要靠分數(shù)說話 ， 自己不得不抓 。
一項相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：80%的學生都不清楚自己在考試中真正存在的問題 ， 85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源 。 期末考試成績的高低需要家長理性看待 ， 與成績好壞相比 ， 更好地挖掘出孩子的提升空間才是關鍵 。
除了關注成績本身外 ， 家長還可以做些什么幫助孩子為一個學期畫上一個圓滿的句號呢？
專家認為 ， 家長只“斤斤計較”孩子的卷面分數(shù)是不夠的 ， 應該把注意力放到孩子平時的表現(xiàn)上 ， 如作業(yè)是否認真完成 ， 學習態(tài)度是否端正 ， 是否積極參與班級組織的各項活動 。
【你是“成績控”家長嗎？考試結(jié)束家長還能做什么？】此外 ， 家長還可以針對孩子的問題積極與老師溝通 ， 幫助孩子“查漏補缺” 。 建議家長要全面、客觀地對孩子的學習進行評估 ， 再針對薄弱環(huán)節(jié) ， 訂好計劃改進方法 。
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