“孩子偷拿外面東西……”被爸媽發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？說真的， 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子私下拿了別的小朋友的東西時(shí)， 你會是個(gè)啥反應(yīng)？
問出這個(gè)問題， 是因?yàn)樽蛱欤?鄰居朵朵奶奶拜托我們幫忙看會兒朵朵， 老人家有事出門， 不方便帶朵朵， 又擔(dān)心朵朵一個(gè)人在家不安全 。
跟小小櫻瘋玩了一下午， 奶奶來接的時(shí)候， 朵朵依依不舍地跟小小櫻告了別 。
收拾東西的時(shí)候， 我突然發(fā)現(xiàn)， 小小櫻很喜歡的那個(gè)長耳朵兔子怎么也找不見了 。
我一邊哄著小小櫻睡覺， 一邊仔細(xì)回想到底有可能丟在什么地方 。 這時(shí)， 門鈴響了 。
開門一看， 朵朵奶奶帶著朵朵， 拿著一個(gè)兔子玩偶， 一幅又生氣又羞慚的樣子， 說：
“哎呦， 錯(cuò)眼兒不見朵朵就把您家這兔子帶回家了， 真不好意思 。 ”
然后一轉(zhuǎn)頭就訓(xùn)朵朵：“快跟阿姨道歉！你這是干啥？！說‘對不起’……怎么能拿別人家的……”
怕老太太口不擇言給朵朵貼上“偷”的標(biāo)簽， 我趕緊打斷她， 把朵朵奶奶和朵朵一起讓進(jìn)屋 。 坐下來， 安頓好眼淚汪汪的朵朵 。 這才跟朵朵奶奶聊了聊 。
朵朵奶奶也是滿肚子煩惱：最近朵朵不知道怎么了， 出去玩， 總是會“帶”點(diǎn)東西回來 。 有時(shí)是個(gè)玩偶， 有時(shí)是一塊橡皮泥， 有時(shí)是幾塊積木、幾顆珠子……
“誰也沒教她這個(gè)， 還怕別人有的她沒有， 總也給她買， 你說， 這朵朵怎么就學(xué)會‘偷’了， 這可這么辦， 她爸她媽也忙， 說過好幾次， 一點(diǎn)兒用都沒有， 上次我忍不住打了手， 事后我心里也不好受啊……這眼瞅著就要上幼兒園了， 這樣怎么行……”
很多家長跟朵朵奶奶一樣， 一發(fā)現(xiàn)孩子“偷東西”， 都會覺得擔(dān)心甚至憤怒 。 我們都記得老祖宗留下的古訓(xùn)：“小時(shí)偷針， 長大偷金 。 ”生怕孩子一不小心走上歪路 。
事實(shí)上， 孩子的“偷”是個(gè)假議題， 在孩子沒有建立起物權(quán)概念之前， 沒有“偷”的概念， 對沒有物權(quán)概念的孩子來說， 拿自己喜歡的、感興趣的東西不算偷 。
孩子大約在2歲左右， 就開始慢慢進(jìn)入物權(quán)意識敏感期了 。
這常常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是像朵朵這樣， 分不清自己的東西和別人的東西， 誤以為自己喜歡的或者對自己有用的， 自己都可以拿走；另一種則是， 很多原本“大方”的孩子突然就變得“小氣”， 我的東西誰都不能碰， 我喜歡的東西別人也不能碰， 不要分享， 更不許拿走“我的”東西 。
面對前一種情況， 家長最常見的反映就是：
啥？！這不是偷么！趕緊還給人家！
這種想法并沒有錯(cuò)， 但如果家長們很主觀地將孩子的這種行為定性為小偷小摸， 總是把關(guān)注點(diǎn)放在要求孩子不要拿別人的東西上， 在一定程度上， 說不定會還強(qiáng)化孩子的行為 。
怎么幫助孩子形成正確的物權(quán)概念呢？
我給朵朵奶奶推薦的方法是：
每次給朵朵買一件東西（玩具、衣服、日用品等等）時(shí)都要告訴她， 這是朵朵自己的， 并且最好能夠給朵朵預(yù)留出存放自己物品的小天地， 讓朵朵感受到自己的確是這些物品真正的主人 。
而且， 也要讓朵朵區(qū)分， 別人的東西也是屬于別人的 。 比如， 這是爸爸的， 這是媽媽的， 這是奶奶的……讓朵朵明白物品的所有權(quán)和“你”“我”“他”的概念 。
同時(shí)， 最重要的一點(diǎn)還在于， 無論是爸爸、媽媽還是奶奶， 要拿朵朵的東西時(shí)， 一定要經(jīng)過她的同意， 也告訴朵朵， 在拿爸爸、媽媽或者奶奶的東西時(shí)， 也一定要經(jīng)過爸爸、媽媽以及奶奶的同意才可以 。
推薦閱讀
- 孩子厭學(xué)該怎么辦？用游戲讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好！
- 家長們醒醒！請放棄所謂科學(xué)的“懲罰”！
- 如何給孩子樹立安全意識，父母的教育和陪伴得兩手抓！
- 面對孩子的新型偷錢行為，家長該如何重視？
- 視頻 給孩子看電視，到底好不好？
- 含有“雨”的成語 有關(guān)雨的成語
- 愛心爆棚的孩子們，好可愛好感人
- 寶寶巴士原創(chuàng)動畫 當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了想去彌補(bǔ)會有些什么表現(xiàn)？
- 羅宋湯怎么來的 羅宋湯的由來
- 2021-2022年冬天數(shù)九天時(shí)間表 冬至數(shù)九天是什么意思