特點(diǎn)，他學(xué)習(xí)好壞跟老師密切相關(guān)，他不是智力問題，他原來數(shù)學(xué)很好，但換一個數(shù)學(xué)老師馬上下來了，為什么這數(shù)學(xué)老師不對付，這就叫什么？他很在乎老師對他的態(tài)度，所以孩子不更新的這個年齡，年齡段非常強(qiáng)，那么這個過程家長和老師很多人都沒這個意識，很多家長，尤其是母親，我剛才講了這個小的時候，三歲之前母親對孩子嘮叨非常重要，可是到了青春期，母親要把嘴閉上有好多孩子，就母親跟我咨詢，說我這孩子對我一點(diǎn)不尊重，我說肯定你太嘮叨，話多就沒有威嚴(yán) 。
所以到了青春期，母親第一句話就是第一件事兒就把嘴閉上，少說話少說話，多看著他，然后關(guān)鍵時候說幾句，這才有效 。所以呢，孩子到這個時候自尊心非常強(qiáng)，也就是我們在這時候話，有時候你只要說到了，他知道了，你就不要非讓他承認(rèn)，一般你在這個年齡上他承認(rèn)錯那是很難的 。比如你說你這個什么事兒不應(yīng)該這么做，我就這么做，那你自己看著辦吧 。扭頭走開，你看他回去馬上他就知道他不這么做，但是你要是說你這樣做就是不對的，你為什么不承認(rèn)你你吵吧，那你們倆吵到最后他肯定對你不不恭敬，肯定是不恭敬 。所以就說在這個階段我們要了解他們的心理 。
第三逆反 。逆反呢，我們也容易理解什么呢？孩子從小長到大，一般爸爸媽媽的光榮歷史他基本都知道了，你再怎么說他都聽過了，你看我們當(dāng)老師有那種感覺，講一次課，大家挺新鮮，你講第二次，第三次你就心里打戰(zhàn)了，為什么呢？你弄不好前幾次講的案例在這里又又提了你前面叨叨的話，你這兒又說了，所以學(xué)生這老師要是，比如我講三門課，我都不愿意給學(xué)生開太多，為什么就怕重復(fù)你自己，不知不覺你就會重復(fù)，所以呢，這孩子也一樣，你父母再說你第一次說你好好彈琴，彈大了以后鋼琴能掙錢，真的，那我好好練，等后邊兒再說 。彈鋼琴能掙錢 。
行，行行，我知道了，你再說 。呀，我煩死了，對吧？他這是兩碼事兒，所以這話一多了就煩了 。這孩子逆反心也是這樣，就是從小到大聽了沒新意了 。再一個你小時候警告他的東西他沒驗(yàn)證，你比如說你在外邊北雪況拍花子的把你騙走等等，你小學(xué)生告訴他，小學(xué)生看外人說話都這樣，神情到中學(xué)你甭騙我了，長那么大沒看一拍走的，所以你再說不跟陌生人說話，他不信了 ?？墒悄?，恰恰還是有危險性 。
【孩子青春期正確教育方法 孩子叛逆怎么辦】那么第三呢，對于熟悉的教育宣傳表現(xiàn)懷疑不滿足，然后呢喜歡標(biāo)新立異，喜歡否定父母的教導(dǎo)教誨，探索自己的信仰 。這個時候他很容易出現(xiàn)固執(zhí)，任性，與父母對峙，弄不好就離家出走 。所以我剛才前面講了，我們在這個過程當(dāng)中，教育要改換方式，父母話點(diǎn)到為止，不要堅(jiān)持太長時間 。
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