兇狠的反義詞（贊賞的反義詞）
課文26寶葫蘆的秘密
一、讀拼音 ， 寫詞語 。
介紹 規(guī)則 乖巧 滾燙 溜冰
幸福 瘦弱 罷工 妖怪 拽走
二、比一比 ， 再組詞 。
攆（攆走）舔（舔舐）葵（葵花）燙（燙傷）矩（規(guī)矩）
揮（指揮）添（添加）登（攀登）湯（熱湯）巨（巨人）
三、多音字組詞 。
chng 沖勁兒 ji 放假
chn 沖動(dòng) ji 假如
四、近義詞 。
每逢—（每當(dāng)）幸福—（美滿）假如—（假設(shè)）希望—（盼望）
立刻—（馬上）要求—（請求）聲明—（注明）平平常?！ㄆ掌胀ㄍǎ?br /> 五、反義詞 。
省心—（操心）普通—（特殊）聲明—（沉默）可憐巴巴—（趾高氣揚(yáng)）
六、用合適的詞語填空 。
（提出）條件 （剪）指甲 （講）故事
（種）向日葵 （換）衣服 （平平常常）的普通人
七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號(hào)里 。
介紹 介入
1.大家都在很認(rèn)真地（介紹）自己的作品 。
2.要不是你迅速地（介入） ， 警方便永遠(yuǎn)抓不到他們的犯人 。
秘密 隱秘
3.每個(gè)人心中或多或少都有屬于自己的（秘密） 。
4.這是一個(gè)（隱秘）的地方 ， 幾乎很少人會(huì)來到這里 。
八、請根據(jù)意思 ， 寫出相應(yīng)的詞語 。
1.神話中的人物 ， 有超人的能力 ， 可以超脫塵世 ， 長生不老 。（神仙）
2.每當(dāng)遇到 。（每逢）
3.彼此接上關(guān)系 。（聯(lián)系）
4.想象出的情景 。（幻想）
5.比較遠(yuǎn)的徒步旅行 。（遠(yuǎn)足）
6.神話中龍王的宮殿 。（龍宮）
九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題 。
至于寶葫蘆的故事 ， 那我從小就知道了 。那是我奶奶講給我聽的 。奶奶每逢要求我干什么 ， 她就得給我講個(gè)故事 。這是我們的規(guī)矩 。
“乖小葆 ， 來 ， 奶奶給你洗個(gè)腳 。”奶奶總是一面攆我 ， 一面招手 。
“我不干 ， 我怕燙 ?！蔽铱偸且幻媪镩_ ， 一面擺手 。
“不燙啊 。冷了好一會(huì)兒了 。”
“那 ， 我怕冷 ?！?br /> 奶奶攆上了我 ， 說洗腳水剛好不燙也不冷 。非洗不可 。
這我只好讓步 。不過我有一個(gè)條件：“你愛洗就讓你洗 。你可得講個(gè)故事 ?！?br /> 就這么著 ， 奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事 。
“好小葆 ， 別動(dòng)！”奶奶剛給我洗了腳 ， 忽然又提出一個(gè)新的要求來 ， “讓我給你剪一剪……”
什么！剪腳指甲呀？那不行！我光著腳丫 ， 一下地就跑 ?？墒歉觳步o奶奶拽住了 ， 沒有辦法 。
不過 ， 我得提出我的條件：“那 ， 非得講故事 。”
于是奶奶又講了一個(gè)又是寶葫蘆的故事 。
我就這么著 ， 從很小的時(shí)候起 ， 聽奶奶講故事 ， 一直聽到我十來歲 。奶奶每次每次講的都不一樣 。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙 ， 得了一個(gè)寶葫蘆 。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行 ， 一游游到了龍宮 ， 得到了一個(gè)寶葫蘆 。王五呢 ， 他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子 ， 肯讓奶奶給他換衣服 ， 所以得到了一個(gè)寶葫蘆 。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的 。
不管張三也好 ， 李四也好 ， 一得到了這個(gè)寶葫蘆 ， 可就幸福極了 ， 要什么有什么 。張三想：“我要吃水蜜桃 ?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃 。李四希望有一條大花狗 ， 馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴 ， 舔他的手 。
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