學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋具有信息作用，學(xué)生可以及時知道自己在學(xué)習(xí)上取得了多大進步，多大程度上達到了目標(biāo)，從而進一步激發(fā)學(xué)習(xí)動機 。教師對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果可采用分數(shù)加評語的評價方法，這樣可以增強評價的針對性，因而可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。
改善學(xué)習(xí)環(huán)境
1改進教法
教師要加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷進修學(xué)習(xí)，提高知識水平和業(yè)務(wù)水平 。教師教學(xué)方法應(yīng)新穎、生動活潑，不能盲目延長教學(xué)時間，否則會使學(xué)生在極度的生理與心理的疲勞體驗中，逐漸形成潛意識的逃避學(xué)習(xí)動機 。
2家校聯(lián)系，尋求最佳教育
家長除及時與教師聯(lián)系了解情況外，教師應(yīng)幫助家長更新家庭教育觀念，克服溺愛和苛求的心態(tài)，客觀評價子女，不要硬性讓孩子按自己的要求去發(fā)展，更不要試圖從精神與肉體上駕馭他們，家長同樣要注意發(fā)展孩子的個性特長，家校有機結(jié)合，給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)空間 。
希望每一個孩子都能在學(xué)習(xí)中找到自己的樂趣，考出好成績！
來源：轉(zhuǎn)思維
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