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學生們在學校里肯定也見識過各種各樣的老師，而不同的老師也會在學生們心目中留下不同的印象。有些老師比較和藹可親，和學生相處得很融洽，有些老師比較風趣幽默，很受學生歡迎；而有些老師則表現得莊重嚴肅，不茍言笑，讓學生們又敬又怕。

相處得多了，學生們可能會發(fā)現，那些和藹可親的老師多數都是任課老師，而那些莊重嚴肅讓人望而生畏的老師則多數都是班主任，這種現象讓學生們非常迷惑，為什么班主任老師往往是莊重嚴肅的，不像任課老師那樣和藹可親？其實，原因很簡單，具體有以下3點：
一、班主任需要震懾學生【而班主任卻不茍言笑不茍言笑什么意思】班主任老師自然和任課老師不一樣，雖然都是老師，但是二者的具體職務上還是有一定區(qū)別的。任課老師，顧名思義，就是只負責給班級上課的，而班主任老師就不一樣，除了給班級上課之外，班主任老師還要負責管理班級，維護班級的秩序。

因此，班主任老師往往會在學生面前表現得嚴肅一些，為的就是能夠更好地管理學生，試想一下，如果班主任老師像任課老師一樣和學生們向朋友一樣相處，對學生的威懾力自然也就下降了，相應的班級秩序和校規(guī)校紀可能對學生的約束也就沒那么強了。所以，班主任為了震懾住學生，通常會在學生面前表現得嚴肅一點。
二、班主任年齡大、資歷深在很多學校，班主任相對來說都將是年齡比較大的，教學經驗比較豐富的，畢竟學校也會優(yōu)先挑選資歷更深的老師來擔任班主任，因此，在學校里擔任班主任的老師多半年齡比較大了，事實上，也很少會有學校讓教學經驗不是很豐富的年輕老師來擔任班主任。

而這類教學經驗比較豐富的年齡偏大的老師多數都是比較嚴肅的，他們的教學觀念相對來說比較保守一些，心中的身份觀念也比較明顯，不會像年輕老師們那樣，想著和學生們打成一片，他們秉承的教育觀念可能類似于“嚴是愛，松是害”，所以，為了管理好學生，他們會有意營造一個嚴格的教師形象。
三、班主任和任課老師對待學生的心態(tài)不同其實，導致班主任與任課老師對待學生的態(tài)度不一樣的原因還有一種，那就是對待學生的心態(tài)不同。何謂任課老師？就是只負責給學生上課的，上課時間之外與學生并沒有太多的交集，而班主任則不一樣，只要學生上學期間在學校里，班主任老師就要對學生負責。

所以，在任課老師心中，這群學生可能就是一群可愛的孩子，自己平時給學生們上上課，偶爾和學生們開開玩笑，保持著一種和諧的關系，而班主任很多時候不得不在學生面前樹立威嚴，因為要督促學生遵守校規(guī)校紀，還要監(jiān)督學生的學習，管理的事情比任課老師要多很多，兩者心態(tài)不同，對待學生的態(tài)度自然也就不一樣。