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家長如何挽救厭學癥的初中生 初中學生厭學怎么辦( 三 )


家長應該培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起,對孩子的學習原則上可以指導,但決不包辦代替,讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性 。
幫助孩子確立正確的學習方法 。合理利用時間和大腦,不搞疲勞戰(zhàn)術,以質取勝 。
做孩子的朋友,要了解孩子,幫助他們,特別要給予認可,讓其自信 。(可把自己曾經(jīng)的困惑當作教材,以身示教) 。對于他們要伸出友愛之手,讓他們融入到集體當中去,不為人際所困擾,資料表明,很多學生的心理問題是家長和教師沒有重視的結果 。改進心理上對集體生活的適應能力 。
家長應該告訴孩子正確的學習動機,孩子缺乏學習的心理動力,是因為在家庭中不應該過分嬌慣使孩子對的知識內容缺乏興趣,與老師和同學之間均未建立良好的關系,或自尊心受到傷害,對學校有消極情緒,缺乏吃苦耐勞和堅韌不撥的意志,只愛聽表揚的話,經(jīng)不起批評和挫折,心理自衛(wèi)能力差 。孩子缺乏得最多的是價值觀和人生的態(tài)度 。當今社會,優(yōu)秀的品德是人的重要財富 。所以家長應該首先明確,誠信、刻苦、認真都是優(yōu)秀的品德,要教孩子分析問題和了解人的方法 。
孩子都希望有一個溫暖而安寧的家,父母恩愛,也愛孩子 。但父母一旦感情破裂而離婚,孩子就會和一方生活在一起 。這時候父母對孩子的生活和學習更應該多一些的關懷,讓孩子感受家庭的溫暖,而不是感覺自己無依無靠,仿佛是棄兒,因此備感焦慮、傷心 。
【家長如何挽救厭學癥的初中生 初中學生厭學怎么辦】總之,家長對孩子在學校的情況應該多一些了解,平時對孩子應該多一些鼓勵,少一些責備 。和孩子多一些交流,努力做孩子的朋友,不要總把他們看成是一個沒有思想的小孩子 。

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