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分手讓對(duì)方后悔的話,讓前男友后悔到哭的話( 二 )


分手讓對(duì)方后悔的話,讓前男友后悔到哭的話


【分手讓對(duì)方后悔的話,讓前男友后悔到哭的話】二、專業(yè)解析
安全感缺乏,一味索取
王琳和很多出現(xiàn)同樣情況的女性一樣,也是一位極度缺乏安全感的女生,總是害怕被分手,所以強(qiáng)勢(shì)是她用來(lái)保護(hù)自己的外衣,所以對(duì)她來(lái)說(shuō),只有男友毫無(wú)保留地對(duì)自己言聽計(jì)從,她才能感受到男友對(duì)自己的愛 。所以,在王琳甚至很多女性的心里,男友體貼入微就是愛自己,男友抗拒冷落就是不愛自己 。因此當(dāng)男友的表現(xiàn)沒有達(dá)到自己預(yù)期效果的時(shí)候,就開始各種情緒化的冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵,直到對(duì)方主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,女人得到自己想要的結(jié)果才可以 。
控制欲強(qiáng),觸及男人底線
在案例中,王琳表現(xiàn)出強(qiáng)烈的控制欲,希望男友可以事事順從自己,不斷地哄自己開心 。但是,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,你永遠(yuǎn)不能“以愛之名”強(qiáng)迫別人或者代替別人去做決定 。在戀愛中,王琳把男友的一切都緊緊地綁在自己身邊,不僅限制男友的生活,而且對(duì)于男友的工作也進(jìn)行阻止 。這個(gè)時(shí)候,其實(shí)男友的底線便已經(jīng)被觸及了!在這樣的相處模式下,男人感到深深的束縛感,自己的男性權(quán)利也沒有被王琳尊重,所以對(duì)王琳產(chǎn)生了厭煩感,和她的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)!
分手讓對(duì)方后悔的話,讓前男友后悔到哭的話


不懂男性心理需求
沒有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的從一段感情中抽離,你要知道對(duì)方想要的是什么,才能保持感情的長(zhǎng)久穩(wěn)定性,只有在滿足雙方需求的前提下,感情才能夠走得長(zhǎng)遠(yuǎn) 。王琳的最大問題就是不懂男性的心理需求,總是把自己的喜怒哀樂捆綁在男友身上,一味地向他索取,沒有給他應(yīng)有的支持與理解 。案例中,男友正處于事業(yè)上升期,工作上的事情已經(jīng)讓他疲憊不堪,但是還要照顧王琳的情緒,這讓男友自己的“情緒價(jià)值”長(zhǎng)期無(wú)法得到滿足,精神持續(xù)處于高壓狀態(tài),最后失去了堅(jiān)持下去的動(dòng)力 。
三、導(dǎo)師指導(dǎo)
接受現(xiàn)實(shí),隱藏需求感
有一點(diǎn)千萬(wàn)要記住,分手后,你們就不再是戀人了,所以不要再用“女朋友”的身份去和他他交涉,擺不正自己的位置只會(huì)給對(duì)方壓力,反而會(huì)把他越推越遠(yuǎn) 。于是,我讓王琳用另一個(gè)手機(jī)給男友發(fā)去了已經(jīng)接受分手的短信,以達(dá)到軟化男友心防的目的,這樣做還有一個(gè)好處,就是可以打破對(duì)方的“固化認(rèn)知” 。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,無(wú)論你做了什么,在對(duì)方眼中都是錯(cuò)的,因?yàn)樗墓袒庾R(shí)在搗亂 。所以,要想挽回就要反其道而行之——既給雙方一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì),也為自己實(shí)施挽回計(jì)劃爭(zhēng)取了時(shí)間 。所以在這段時(shí)期,姑娘們要隱藏自己的需求感,不要去強(qiáng)迫對(duì)方或者糾纏著對(duì)方,這樣會(huì)增添負(fù)面印象,影響他的判斷 。
分手讓對(duì)方后悔的話,讓前男友后悔到哭的話


提升自我,重塑女性魅力
挽回,最重要的是對(duì)男人達(dá)成“二次吸引” 。導(dǎo)師在幫助王琳穩(wěn)定情緒后,引導(dǎo)王琳理智地分析在感情中的雙方矛盾點(diǎn),以及自己在感情中存在的問題,并針對(duì)性地為王琳制定挽回方案 。具體實(shí)施方案:首先對(duì)于王琳整體形象進(jìn)行改造,將女性魅力充分展示出來(lái) 。讓王琳經(jīng)常在微博里更新一些自己的生活常態(tài),展現(xiàn)王琳在分手后樂觀積極的生活狀態(tài) 。王琳由于本身的職業(yè)影響,所以本身就是一個(gè)很有生活品味女生,所以讓王琳更好找回與孫旭相識(shí)前那個(gè)充滿魅力的自己 。
試探性復(fù)聯(lián),轉(zhuǎn)變態(tài)度
導(dǎo)師通過一系列細(xì)節(jié)指導(dǎo)幫助王琳與孫旭恢復(fù)聯(lián)系方式,并指導(dǎo)王琳與孫旭進(jìn)行復(fù)聯(lián)的試探 。復(fù)聯(lián)的目的有兩個(gè):一是打破冷凍期,恢復(fù)情感鏈接;二是打開展示窗口,讓男友看到王琳的變化,達(dá)成深度吸引 。導(dǎo)師幫助王琳給男友編輯了一條短信 。男友很快給王琳回復(fù)了信息 。男友的回復(fù),是一種良性的反饋,也讓王琳看到了復(fù)合的希望!就這樣,二人的關(guān)系成功破冰 。在老師的指導(dǎo)下,王琳又和男友進(jìn)行了幾次升溫互動(dòng),雖然男友每次都是回復(fù)得很慢,但是輕松的話語(yǔ)和表情包漸漸多了起來(lái),氣氛非常和諧 。隨著時(shí)間的拉長(zhǎng),男友對(duì)待王琳的態(tài)度逐漸熱情了起來(lái),偶爾會(huì)主動(dòng)找王琳聊天緩解壓力,這讓王琳挽回的機(jī)率大增 。

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