1、情緒感染法：課堂教學的過程，是師生之間雙向交流的過程，在這個過程中，師生之間的合作是十分重要的，但起決定作用還是教師 ， 因此，不管生活中遇到多么大的問題 ， 只要走上講臺，教師就應該保持情緒飽滿、精力旺盛；
2、興趣培養(yǎng)法：教師應該在課堂上抓住一切機會去培養(yǎng)學生的興趣，使他們產(chǎn)生一種主動而不是被動學習的動機，并經(jīng)常鼓勵學生，盡量避免大聲呵斥 ， 這樣不僅可以幫助學生提高學習的信心，還可以提高他們的學習興趣和學習積極性 。
【調(diào)動課堂氣氛的幾種方法】3、寓教于樂法：采用多種靈活的教學方法以達到寓教于樂的目的 。
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