隔代教育：最大的問題不是溺愛 ， 而是奪愛 。 隔代教育是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)常態(tài) ， 有利也有弊 ， 我的觀念是孩子能夠自己帶最好是自己帶 。
首先說明 ， 不太認(rèn)可隔代教育的 ， 原因是自己曾經(jīng)是留守兒童 ， 深深的知道對(duì)年幼的孩子來說 ， 父母就是一切 ， 所以 ， 我的觀念是孩子能夠自己帶最好是自己帶 。
不過 ， 在實(shí)際情況中 ， 更多的父母可能因?yàn)楣ぷ?， 因?yàn)樯畹鹊仍蚨坏貌磺笾诶先藥椭鷰Ш⒆?。
而兩代人因?yàn)閮r(jià)值觀、生活習(xí)慣不同、養(yǎng)育的方法也會(huì)衍生出隔代教育的問題 。
但是 ， 在我指導(dǎo)的案例中 ， 幾乎90%都存在著隔代教育的問題 。
某私企的高管 ， 丈夫也是某知名企業(yè)的高管 ， 育有一兒一女 ， 因?yàn)楣ぷ鞣泵?， 照顧孩子的責(zé)任自然落到了老人的身上 。
父母剛好退休 ， 正好可以幫助孩子 ， 本來是一件特別幸福的事 ， 但是在實(shí)際的相處的過程中 ， 卻因?yàn)楦舸逃膯栴}經(jīng)常鬧得不可開交 。
媽媽在退休前是位干部 ， 干部工作經(jīng)歷 ， 讓媽媽性格變得非常強(qiáng)勢 ， 控制欲特別強(qiáng) ， 此外 ， 脾氣也非?；鸨?。
所以 ， 媽媽來了之后 ， 就把整個(gè)家都控制起來 ， 經(jīng)常指責(zé)外公不作為 ， 對(duì)孩子不上心 ， 對(duì)女婿百般挑剔 ， 但是對(duì)外孫卻是無比的溺愛 ， 毫無原則 ， 常常讓孩子一邊看手機(jī)一邊喂飯 ， 平時(shí)孩子玩的時(shí)候 ， 怕孩子渴著了 ， 還會(huì)時(shí)不時(shí)的遞上一杯水 ， 或是一些水果 ， 這樣最后的結(jié)果就是孩子的專注力不夠 。
最后 ， 實(shí)在無可奈何 ， 就將孩子送到了全托的寄宿學(xué)校 ， 留下孩子外婆失落的心情 。
我想這是大家都不想看到的 。
其實(shí)不管是外婆還是媽媽還是家里的其它人 ， 他們的初心都是一樣的 ， 都是希望孩子能好 。
在電視劇《虎媽貓爸》中 ， 茜茜的外婆問佟大為：
培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么?
佟大為回答得非常好 ， 我們當(dāng)然是希望孩子以后成為公主呀 。
只是大家對(duì)培養(yǎng)成公主的路徑不一樣 ， 趙微飾演的勝男希望孩子能有獨(dú)立的能力 ， 能自己的事情自己干 ， 所以 ， 希望孩子孩子能自己洗襪子 ， 睡前不能吃巧克力 ， 而奶奶覺得自己的事情自己干 ， 就不是公主了 ， 而是灰姑娘 。
但是正如佟大為所說的 ， 灰姑娘也是公主的前身 ， 最終都會(huì)成為公主的 。
到底哪種路徑是正確的呢?
其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案 ， 因?yàn)榻逃龥]有標(biāo)準(zhǔn)答案的 ， 就好像我們都知道自己的事情自己做 ， 可是有一天 ， 好累了 ， 回到家 ， 躺下 ， 特別想有人幫忙倒杯水 ， 如果孩子回一句 ， 自己的事情自己做 ， 相信這也不是我們想看到的 。
所以 ， 教育沒有對(duì)錯(cuò)之分 。
事實(shí)上 ， 媽媽也不用擔(dān)心老人的做法會(huì)對(duì)孩子造成多大的影響 ， 在生活中 ， 大部分的爭執(zhí)都是芝麻綠豆的小事 ， 除了虐待孩子 ， 老人的其他做法基本不會(huì)觸及底線 ， 也不要把孩子想得太脆弱 ， 孩子不可能生活在真空里 ， 他也需要學(xué)會(huì)和不同的人打交道 。
就拿孩子摔倒這件事來說吧 。
有個(gè)媽媽非常焦慮 ， 她說因?yàn)樯习?， 孩子不得不交給奶奶帶 ， 奶奶非常寵孩子 ， 每次磕碰后老人都會(huì)說 ， 這個(gè)桌子太壞了 ， 把我們寶寶弄疼了 ， 奶奶幫你打他 。
我們知道很多育兒書上都會(huì)講 ， 孩子如果磕到 ， 碰到 ， 最好不要把責(zé)任歸咎到桌子上 ， 這樣會(huì)讓孩子形成出了問題就推卸責(zé)任的思維方式 。
雖然說奶奶處理問題的方式并不是最理想的應(yīng)對(duì)方式 ， 但是也不至于像育兒書上講的 ， 會(huì)帶來多么嚴(yán)重的后果 。
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