親子溝通的“七個(gè)金句”！給孩子叛逆“降溫” 。 每天不是“手痛”就是“眼睛痛”， 找各種借口， 這位媽媽給我描述了孩子第一次說手痛時(shí)的情形 。
【父母和孩子親子關(guān)系僵硬怎么辦】那一天， 她陪女兒在鋼琴老師那里練琴， 上課過程中， 女兒在座位上扭來扭去， 還總是起身喝水， 好幾次被老師提醒 。 鋼琴課上完后， 女兒說：“媽媽， 我手指痛， 能停一段時(shí)間嗎?” 這時(shí)媽媽突然想到， 自己為了女兒辭職在家， 女兒卻如此不上心， 便很不高興地回應(yīng)：“你能不能不要那么懶?我給你花了多少錢?陪你浪費(fèi)了多少時(shí)間?”孩子便不再說話 。
到了第二天， 女兒不僅說“手痛”， 還說“眼睛痛”， 這位媽媽跟我說：“每天都會(huì)不舒服， 誰信呢?”孩子后來還說， 不僅“手痛”、“眼睛痛”， 還“頭痛”， “肚子痛”……
我問：“第一天時(shí)， 你有沒有看她的手呢?”那位媽媽說“沒有， 小屁孩就是懶”……
大人們常常以自己的想法， “替代”孩子們的想法， 多少孩子就是這樣被自己的父母“推開”的呢?有時(shí)候， 小朋友因?yàn)椴荒艿玫礁改傅睦斫猓?便會(huì)故意唱反調(diào)， “壞孩子”就越來越多了 。 所以說， 父母愈反對， 孩子愈叛逆 。
美國加州大學(xué)Kristin Hansen Lagattuta等人曾經(jīng)有一項(xiàng)研究， 研究者找來了60個(gè)小朋友， 年齡在4-7歲間， 要求小朋友對父母的一些“規(guī)定”做表態(tài)， 這些“規(guī)定”涉及小朋友日常的事情， 包括交什么朋友、穿什么衣服、玩什么玩具等 。 結(jié)果表明， 當(dāng)父母越無視孩子內(nèi)心， 總表達(dá)反對， 他們的孩子會(huì)越叛逆 。 這被人稱為“親子溝通黑規(guī)律” 。
想起了國外的一部影片， 記不起名字了， 有這樣的一個(gè)小場景：
有一位英國的小男孩急匆匆從房間走出來， 打算趕校車上學(xué)， 媽媽發(fā)現(xiàn)孩子忘記系領(lǐng)帶了 。 因?yàn)橛恍┍容^英式的學(xué)校， 會(huì)要求孩子上學(xué)時(shí)穿小西裝和打領(lǐng)帶 。 這時(shí)媽媽把兒子叫住了：“小紳士， 你看看你身上有沒有忘記什么?”
小男孩低頭一看， “呀!忘記領(lǐng)帶!”小男孩趕緊跑回房間， 對著鏡子系好了領(lǐng)帶， 再趕了出來 。
媽媽看到急匆匆但已經(jīng)系好領(lǐng)帶的孩子， 也沒忘記跟孩子說：“太棒了， 謝謝你， 寶貝!”
而小男孩也一邊跑一邊笑著說：“也謝謝你， 媽咪!”
所以， 什么是良好的親子溝通方式呢?
英國的父母以“英式溝通”出名， 他們常常不喜歡批評(píng)孩子， 而是習(xí)慣善意的提醒 。 他們大概懂得， 粗暴的溝通會(huì)帶來孩子的反感和對抗 。 當(dāng)孩子在失誤行為上糾正后， 父母會(huì)對孩子說“謝謝” 。 相比之下， 如果父母采取這樣的溝通：“你怎么又忘記系領(lǐng)帶?”孩子可能會(huì)下意識(shí)地反抗：“我就是忘記了， 咋滴?”這顯然不是合格的溝通方式 。
幼兒說經(jīng)常提及， 最理想的親子溝通關(guān)系， 應(yīng)該是父母帶著同理心跟孩子說， 孩子在溫暖的氛圍下與父母輕松溝通， 孩子常常能變得快樂和饒有興致 。 這便是溝通心理學(xué)者馬歇爾·盧森堡所說的， 你越是留意自己內(nèi)心的聲音， 就越能夠聽到別人的聲音， 也是我們大多數(shù)人常常說的“換位思考” 。 當(dāng)父母帶著同理心， 關(guān)注孩子的內(nèi)心， 把自己置身于孩子的角度， 能輕易地體會(huì)和想象出孩子行為的因果關(guān)系 。 在這種前提下， 父母便對孩子有更多的理解， 也不會(huì)輕易引起溝通沖突 。 倘若父母以自己為中心， 粗暴地與孩子溝通， 甚至給孩子貼上“粗心”、“差孩子”等負(fù)面的批評(píng)標(biāo)簽， 一定會(huì)引起孩子的反抗， 帶來親子沖突 。 即使那些性格內(nèi)斂的孩子， 也會(huì)對這樣的父母產(chǎn)生怨恨 。 毫無疑問最終會(huì)妨礙孩子跟父母溝通的 。
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