小學四年級的作文:我收獲了勇氣
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。 寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學四年級的作文:我收獲了勇氣，僅供參考，歡迎大家閱讀 。
媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收獲” 。 以前，調皮的我不知道這是什么意思，但經歷過上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里，而下面就是“萬丈深淵” 。 我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭發現小伙伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨??！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小??！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心里，我心里說：罵誰是膽小鬼??！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對困難，才能戰勝它！
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫 。 那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的.荏苒著，又如梭的回退 。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后 。 球在哪，我的眼神就在哪 。 正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我 。 我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門?。 甭牭竭@句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門 。 結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲 。 結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了 。 之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕 。 我踢了許多個球，又是一個也沒進 。 正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來 。 我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的 。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情 。 多關注他人，多快樂自己 。
【小學作文:我收獲了勇氣】 早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事 。 “他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
