抓凳子的四級作文

抓凳子的四級作文
在平時的學習、工作、生活中, 大家都和寫作打過交道 。 寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段 。 那么問題來了, 如何寫出一篇優秀的作文?以下是邊肖編的四年級抓凳子作文, 供大家參考, 希望對有需要的朋友有所幫助 。
今天又是一個大熱天 。 天上的太陽發出熾熱的白光, 黑色的柏油路熱得可以烤雞蛋 。 在一個有空調的教室里, 在老師的帶領下, 學生們玩著搶凳子的游戲 。
游戲里我們有五個同學, 但是只有四個凳子 。 當老師用手敲打桌子時, 我們五個人開始圍著四個凳子轉圈 。 有的人瞪著圓圓的眼睛盯著四個凳子, 眼睛好像要掉出來;有的人緊張到老師坐下才喊“?!?, 這是犯規 。 老師在大家不經意的時候突然喊了一聲“?!?, 大家立刻搶了個座位 。 感覺像彈簧彈開了一樣, 第一個被淘汰!
按照游戲規則, 我拿了個凳子 。 現在場上四個人三個凳子 。 老師又發出有節奏的“砰砰”聲, 他們四個人像軍人一樣圍著凳子往前走 。 當老師喊“?!钡臅r候, 我只聽到幾聲, 哈哈!這次一個女同學被擠掉了 。 就這樣, 只有三個學生坐在兩個凳子上 。 這次輸的是大女同學 。 她看起來很強壯, 但不太靈活 。 第一場比賽的最終贏家是瘦瘦的男孩莫莫 。
第二場比賽開始了, 老師又發出了“砰砰”的節奏聲 。 上一局被墨墨打敗的小龍邊走邊說:“這局一定要擠出墨墨 。 ”另一個同學說:“我一直暈 。 ”正在這時, 老師突然喊了一聲“?!?。 太快了, 我像海綿寶寶一樣被彈開, 我又失敗了 。 剩下的學生繼續玩游戲 。 我覺得大家都極度緊張 。 往往在老師停下來之前, 大家都搶著坐下 。 哈哈!小龍的同學們終于如愿以償, 贏得了比賽 。
游戲結束了 。 雖然外面夏天很熱, 令人窒息, 但教室里充滿了歡快的笑聲 。 這真的是一個有趣而富有挑戰性的游戲 。
看到搶凳子這個話題你可能會有點驚訝 。 我們上課都有凳子坐 。 為什么要搶凳子?其實這不是一種迷茫, 而是我們在作文課上玩的一個游戲 。
一上課, 老師就告訴我們打開講臺和桌子 。 我們在想:這是什么游戲?然后, 老師宣布了游戲規則:講臺上只有8個凳子, 9個學生參加 。 老師喊完口令后, 他抓起凳子坐下 。 沒搶到凳子的就淘汰了 。 最后剩下一個人作為勝利者 。 在老師的組織下, 男團第一場小組賽開始了 。 大家先圍著凳子轉了一圈 。 老師下達命令后, 大家只用一秒鐘就開始了爭奪凳子的戰斗 。 八個人爭凳子進入下一輪, 淘汰的被老師叫去表演 。 經過八輪比賽, 謝強華贏得了第一個冠軍 。
在接下來的兩場比賽中, 選手們將以更犀利更快的動作爭奪冠軍 。 但最終還是會有人被淘汰 。 最后, 鄒伯溫和郭海兵分別獲得了男子組的最后兩項比賽 。
男團之后, 輪到女團比賽 。 與男生相比, 女生的競爭并不遜色 。 每個人都盡可能用最犀利的動作爭奪凳子 。 尤其是第一場是最好的, 球員們像獵豹一樣快速爭奪冠軍 。 經過兩次激烈的決戰, 遲山和曾晶分別稱霸女單 。
這個游戲讓我受益匪淺 。 生活中處處都有競爭, 處處都有“搶凳子”的需要 。 因為總是人多凳子少 。 如運動、深造、工作, 沒有不打架的“凳子”或“座位” 。 只有敢“搶”才會贏!
深秋, 天藍深遠, 涼風習習, 格外愜意 。 窗外的樹木隨風起舞, 仿佛在問候路人 。 我早早來到教室, 等著老師來 。
老師滿面笑容地走進教室 。 當她說我們今天的一個環節要去戶外活動的時候, 我們全班頓時炸開了鍋, 尖叫聲、歡呼聲、議論聲不絕于耳 。 我們迫不及待地奔向操場和娛樂設施 。 我們就像脫韁的野馬, 根本不聽老師的話 。 這時, 老師喊道:“你要是站不好, 我們回教室去 。 ”我們害怕必須聽從老師的命令回到教室, 所以我們必須整齊地排隊等候老師的命令 。 老師先圈出八個凳子, 把學生分成九組, 然后給我們講解游戲規則 。 聽到“開始”的時候, 我們圍著凳子跑, 不斷加速 。 一聽到“?!弊郑?我們立刻開始搶凳子 。 得不到的淘汰, 前三名獲獎 。

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