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告別五年級(jí)作文( 三 )

小知識(shí)


我記得你和我5月15日手拉手大步走過(guò)這所學(xué)校 。 別提當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心了 。 還記得6月1日的比賽嗎？我們還是合作伙伴， 默契真的很好！我一點(diǎn)也不能忍受你 。 沒(méi)有人比得上你 。 我再也不能和你一起上廁所了 。 在一起的三年里， 我知道好朋友會(huì)分享快樂(lè)和艱辛， 好朋友有困難會(huì)伸出援手 。 如果連這個(gè)都做不到， 還算是好朋友嗎？
不知道下次什么時(shí)候能見(jiàn)到你， 也不知道你會(huì)不會(huì)記得我是好朋友 。 嘻嘻， 開(kāi)心點(diǎn) 。 在另一個(gè)學(xué)校， 一定要照顧好自己 。 乖 。 別人欺負(fù)你， 你也不能欺負(fù)別人 。 走最好的路 。 昕， 這可能是第一個(gè)字母， 也可能是最后一個(gè)字母 。 不管怎樣， 我們永遠(yuǎn)是最好的朋友 。
你最好的朋友——陳林 。
親愛(ài)的兄弟姐妹們:
各位好 。 經(jīng)過(guò)六年的訓(xùn)練， 你即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校和老師， 步入你理想中的中學(xué) 。 真心祝你一切順利！小學(xué)的時(shí)候， 你總是在輝煌的成就面前 。 我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的好老師， 有熱情真誠(chéng)的好學(xué)生， 我們是多么幸運(yùn)和幸福 。 你小學(xué)畢業(yè)， 上中學(xué) 。 說(shuō)實(shí)話， 我真的受不了你！
感謝母校對(duì)我們的精心培養(yǎng)， 感謝老師這幾年對(duì)我們的諄諄教誨 。 第二小學(xué)是未來(lái)光明之路的起點(diǎn)， 引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生走向光明的未來(lái)！大哥大姐， 希望你們繼續(xù)做一個(gè)有愛(ài)心的人， 一個(gè)謙虛的人， 一個(gè)睿智的人 。 希望你為學(xué)校品牌建設(shè)的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)， 為學(xué)校的發(fā)展增添絢麗多彩的音樂(lè) 。 我不能廉價(jià)斷言你的未來(lái)都是最好的， 也不能隨意預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)一帆風(fēng)順， 但我想說(shuō)， 成功只靠你自己的努力， 成功只靠你自己的奮斗 。 漫長(zhǎng)的學(xué)生夢(mèng)， 甚至校友情懷 。 你六年的小學(xué)生活即將結(jié)束 。 在快樂(lè)的一天， 我們?cè)诰G色的花壇和鮮艷的花朵旁互相道別 。
我希望你在新的學(xué)校努力工作， 取得輝煌的成績(jī) 。 在未來(lái)的旅途中， 飛得越高， 走得越遠(yuǎn) 。
昨天看了一個(gè)電視節(jié)目， 心情特別沉重 。
這個(gè)世界上， 有無(wú)數(shù)的、各種各樣的、奇奇怪怪的動(dòng)物， 它們個(gè)性很大， 但值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?ài)、去珍惜、一起生活 。
這個(gè)名為《微笑的告別》的節(jié)目描繪了江豚， 一種在中國(guó)長(zhǎng)江流域生活了2500多年的可愛(ài)動(dòng)物 。 但現(xiàn)在， 在20xx， 江豚只有1000多只， 還不到6年前數(shù)量的一半 。 他們的人數(shù)正以13.0%的速度下降 。 1000多只江豚中有一半生活在長(zhǎng)江的各個(gè)支流， 另一半則在長(zhǎng)江的各個(gè)水道中掙扎 。 他們用肺呼吸， 每分鐘必須浮出水面呼吸幾次 。 但是現(xiàn)在長(zhǎng)江里已經(jīng)不常見(jiàn)到它們了 。
這一系列可怕的數(shù)字給了我們一個(gè)嚴(yán)重的警告——江豚是瀕臨滅絕的極端危險(xiǎn)之一 。
這個(gè)節(jié)目主要在“百濟(jì)海豚館”進(jìn)行調(diào)查 。 一位工作人員沉重地說(shuō)， 一個(gè)公司老板問(wèn)他江豚好吃嗎？他不知道怎么回答， 只好說(shuō)不好 。 那家公司的老板說(shuō)的時(shí)候， 說(shuō)了一句很丟人的話 。 不好吃為什么還要保護(hù)？我心里想:他們和我們生活在一個(gè)地球村， 他們應(yīng)該互相照顧， 他們是弱勢(shì)的一方， 我們更應(yīng)該照顧他們 。 怎么能說(shuō)強(qiáng)者欺負(fù)弱者呢？我想， 覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò) 。
這個(gè)博物館里的江豚都在承擔(dān)著一個(gè)重要的任務(wù)， 那就是給人類留下關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)， 給科學(xué)家測(cè)量關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)和知識(shí)， 更重要的是， 給下一代繁衍后代， 防止江豚滅絕 。 但是自從在這個(gè)博物館飼養(yǎng)江豚以來(lái)， 只有兩只江豚生下了一只名叫陶濤的小江豚 。 現(xiàn)在小濤濤8歲了， 和他爸爸一樣大， 但他仍然是這個(gè)博物館里唯一的孩子 。 由于母江豚在分娩時(shí)在水下， 工作人員很難控制局面， 照顧好它們， 所以經(jīng)常發(fā)生“母死子亡”的悲劇 。

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