這是我難忘的暑假 。 期待下次再回到敦煌，再次攀登明沙山 。
青春、友誼和生命的意義在這本書(shū)里得到了生動(dòng)的展示，即作家陳巍的《豆蔻年華》 。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，里面簡(jiǎn)單的文字深深的吸引了我，我就像看一件精美的藝術(shù)品一樣看完了 。
這本書(shū)主要講的是，姚小和在中考的時(shí)候，有幸考上了南京著名的“金陵中學(xué)” 。 并和新學(xué)校的新同學(xué)介紹了姚小河的學(xué)習(xí)生活，最后在海邊和同學(xué)分享了如花般的18歲 。
其中，我最感動(dòng)的就是這一段 。 書(shū)上說(shuō)姚小河的學(xué)校有規(guī)定，無(wú)論什么時(shí)候上體育課都要穿白色運(yùn)動(dòng)服和籃球鞋 。 但是姚小和是農(nóng)村姑娘，家里發(fā)的錢(qián)只夠她自己的溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)衣服和鞋子，就留在宿舍不去上體育課 。 就在上課前，她的好朋友把她拉到操場(chǎng) 。 她驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了不喜歡姚小和的張迪，其他同學(xué)都沒(méi)有發(fā)白色運(yùn)動(dòng)服 。 看到這里，我不禁暗暗感嘆，為了保護(hù)一個(gè)同學(xué)，全班同學(xué)不惜與老師較勁 。 我真羨慕他們的友誼，堅(jiān)不可摧 。
不禁想起了自己，曾經(jīng)的友情 。 我記得我四年級(jí)的時(shí)候 。 我和另外兩個(gè)學(xué)生被分配到一個(gè)小組 。 其中一個(gè)因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而起不來(lái) 。 于是，我每天輪流督促他，幫他做作業(yè) 。 漸漸地，在我們的幫助下，學(xué)生的分?jǐn)?shù)從一開(kāi)始的30多分躍升到70多分 。 我們欣喜若狂 。
更多的友誼意味著更多的顏色 。 顏色越多，我們的生活就越豐富多彩 。
現(xiàn)在是暑假，有開(kāi)心的也有難過(guò)的 。
暑假到了才七八天，壞消息來(lái)了 。 老家血小板太低，生命垂危 。 所有人都焦慮而無(wú)助 。 因?yàn)槊刻斓闹委熧M(fèi)用太高，我不得不放棄治療 。 醫(yī)生還警告說(shuō)我是被迫這樣做的 。 時(shí)間不能耽誤，我就坐著救生車(chē)慢慢進(jìn)入了上海 。 到了上海，覺(jué)得設(shè)施會(huì)更好 。 沒(méi)想到醫(yī)生會(huì)說(shuō)為什么，病人沒(méi)用 。 哥哥(張章的兒子)一聽(tīng)，淚流滿(mǎn)面 。 因?yàn)榫仍髲d門(mén)口沒(méi)有空調(diào)，哥哥每天都在張章的床邊用風(fēng)扇扇風(fēng) 。 再累，只要天熱，涼風(fēng)就會(huì)跟著來(lái)，但是時(shí)間久了就沒(méi)人受得了 。 有一天，爸爸突然問(wèn)我，你的迷你電風(fēng)扇是在哪里買(mǎi)的？我不禁好奇，一直很認(rèn)真的父親，為什么突然想買(mǎi)玩具 。 解釋完我才知道，我立馬拿起錢(qián)跑去附近文具店買(mǎi)了個(gè)小電風(fēng)扇 。 下午，我和爸爸去看望張章 。 我們?cè)诼飞霞染o張又害怕 。 很快我們就到了醫(yī)院，一進(jìn)門(mén)就聞到了 。 我們?cè)谠S多醫(yī)院的病床上看到許多老人和年輕人 。 看到他們的時(shí)候，我們敢于感到同情和可憐 。 我們走進(jìn)去還是沒(méi)有看到張張張張 。 突然，我轉(zhuǎn)頭看那里，進(jìn)去看到張章穿著病號(hào)服 。 他的鼻子上有一根管子，看起來(lái)很無(wú)助 。 肚子大到生孩子 。 哥哥的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，眼睛上有哭的痕跡，感覺(jué)很累 。 等我們一群人來(lái)了張章，好像好多了 。 我媽替張章捏腳，我哥姐(張章的女兒)幫他捏神經(jīng) 。 這一幕，又一幕，為什么不讓人感動(dòng)？我把剛買(mǎi)的小電風(fēng)扇拿出來(lái)給了他們 。 大家看到都很好奇 。 我把貝殼穿上 。
【有意義的暑假五年級(jí)作文】愿小粉絲帶來(lái)大家的祝福，相信奇跡，祝張章早日康復(fù)！
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