關(guān)于初五學(xué)生的作文
開學(xué)第一節(jié)課 ， 我們班主任背著手 ， 一臉嚴(yán)肅的走進教室 。 接下來是邊肖編的五年級學(xué)生開學(xué)作文 。 希望對你有幫助 。
聽說有個新班主任 ， 是男的嗎？還是女人？兇不兇？這本書教得好嗎？我心里的弦很緊 。
開學(xué)第一節(jié)課 ， 我們班主任背著手 ， 一臉嚴(yán)肅的走進教室 。 是個中年女教師——身材魁梧 ， 濃眉大眼 ， 眼睛里沒有一絲笑意 。 看來她有點像男人 。 她自我介紹道:“我是你的班主任 ， 也是你的語文老師 。 我姓徐 ， 是一名勤奮的老師 。 你可以叫我‘許先生’……”話還沒說完 ， 一個搗蛋鬼以閃電般的速度把一個紙團扔進對面同學(xué)的桌子肚子里 ， 以為自己神不知鬼不覺 。 徐先生冷冷地盯著他 ， 露出一臉不悅 。 看著她冷若冰霜的臉 ， 搗亂者嚇得不敢動彈 。 學(xué)生們也都坐直了 。 下半節(jié)課 ， 不管誰心不在焉 ， 她鷹一樣銳利的眼神都會抓人 ， 那個同學(xué)會不由自主的顫抖 ， 再也不敢亂走 。 下課后 ， 學(xué)生們聚在一起 ， 紛紛交談 。 主題是:徐先生真是一個“挑剔的人”！
以前下課后 ， 教室里的男生開始像貓狗一樣嚎叫；女生三五成群的喊 ， 她們吃醋 ， 在走廊上脖子粗 ， 有時候打架 。 現(xiàn)在只要徐先生雙手叉腰 ， 眼睛睜得大大的 ， 他就會厲聲喝道:“嗯！給我安靜！”男孩和女孩很害怕 ， 跑回了教室 。 我嚇出一身冷汗 ， 趕緊回到座位上看書 。
從那以后 ， 我們班幾乎沒有人敢調(diào)皮搗蛋 。 大家上課精力充沛 ， 課后彬彬有禮 ， 順從老師的指示 。
說來也怪 ， 我現(xiàn)在上課作業(yè)不用偷懶 ， 爸爸也不用逼我寫作業(yè) 。
我甚至有點喜歡“貞山太歲”老師 ， 因為她告訴我“沒有規(guī)矩 ， 就沒有方圓”；她告訴我“只有創(chuàng)造才是真正的享受 ， 只有努力才是充實的生活”；她教會了我什么叫嚴(yán)于律己！.....未來 ， 我將以全新的姿態(tài)面對全新的學(xué)期 。 徐小姐 ， 謝謝你來接我！
開學(xué)第三周是普通話推廣周 。 為了讓普通話走出校園 ， 趙先生給了我們一個非常艱巨的任務(wù):教我們一家人說普通話 。
一開始我很驚訝 ， 因為我們現(xiàn)在還是學(xué)生 ， 所以我們的知識肯定比大人少 ， 讓我們教大人 ， 大概比上天還難吧 。 但是 ， 我又改變了主意:我爸在家普通話不好 。 反正我沒當(dāng)過老師 。 不然我就試試 ， 嘗嘗當(dāng)老師的滋味 。 我爸爸是個桃花男 ， 所以有很重的桃花口音 。 所以 ， 我決定先給爸爸打好基礎(chǔ) ， 因為如果不打好基礎(chǔ) ， 我是不是要建一座空中樓閣？
周六晚上 ， 我神神秘秘的把父親叫進房間 ， 父親一頭霧水的進了我的房間 。 爸爸剛進我房間的時候 ， 我一本正經(jīng)地說:“爸爸 ， 今天你是學(xué)生 ， 我是老師 。 我教你學(xué)會普通話的正確發(fā)音！”我話音一落 ， 父親揚起眉毛 ， 不服氣地說:“怎么？我普通話說得比你年齡長 ， 要教你！”為了壓制父親的傲氣 ， 我只好先讓父親難堪 。 于是 ， 我惡意一笑 ， 選了一首古詩《望廬山瀑布》給父親讀 。 爸爸看了一眼 ， 不屑地說:“切！對我來說 ， 就像張飛吃豆芽一樣——小菜一碟！”然后 ， 父親效仿古人 ， 不料他搖搖頭 ， 得意洋洋地說:“日照香爐(胡)出紫(芝)煙 ， 瀑布(婆)掛川前 。 飛(慧)流直(子)降三(山)千尺(車)疑是(斯)銀河降(老)九(錢)天(典)！”我聽完 ， 在地上直打滾 ， 捂著肚子 。 然而父親被第二個和尚迷惑不解 ， 就問我:“你的發(fā)音怎么了？是什么讓你笑成這樣？”我一邊捂著肚子一邊說:“我明白了 ， 你先查查字典 ， 看你哪里讀錯了 ， 然后騎墻學(xué)習(xí)——加強(夾墻)學(xué)習(xí)普通話！”
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