研究五年級(jí)在部隊(duì)二、三事務(wù)中的構(gòu)成
薛軍 ， 一個(gè)“恐怖分子”的名字 ， 讓人一聽(tīng)就害怕；薛軍 ， 一個(gè)“嚴(yán)厲”的名字 ， 一聽(tīng)到就讓人肅然起敬 。 然而 ， 薛軍在我們眼里是一個(gè)有趣的名字 ， 一聽(tīng)就讓人發(fā)笑！在我們眼里 ， 學(xué)軍是幸福的 ， 連教官的懲罰也是 。
在部隊(duì)學(xué)習(xí)的第二天下午 ， 我們班進(jìn)行了傳聞中最“恐怖”的隊(duì)列訓(xùn)練 。 用教官響亮的口號(hào):“立正！”我們班的同學(xué)從“稍息”整齊地?fù)Q成了“立正” 。 雖然很整潔 ， 但是教官們并不滿(mǎn)意 。 他尖銳地指出了我們的缺點(diǎn):“手太軟了！”“要我拉嗎？”教官補(bǔ)充道 。 但是我們沒(méi)有改變教導(dǎo) ， 教官一氣之下把沉重的軍用水壺掛在了最柔軟的同學(xué)的胳膊上 。
看著他們?cè)孤曒d道的樣子 ， 我很慶幸自己的肌肉因?yàn)榭鞓?lè)而松弛 ， 但是大家都知道 ， 教官就站在我身后 。 當(dāng)我在陰影中看到他時(shí) ， 他已經(jīng)把我的胳膊舉得很高了 。 哎呀！我要被吊死了！
掛上水壺的那一刻 ， 我覺(jué)得很痛苦 。 我的胳膊開(kāi)始顫抖 ， 小臂像一個(gè)剛學(xué)雜技的小丑 ， 走在鋼索上 ， 抖得厲害 ， 我自己都想笑 。 剛開(kāi)始振幅很小 ， 后來(lái)開(kāi)始劇烈震動(dòng) ， 雖然我努力克制 ， 但一點(diǎn)用都沒(méi)有 。 幸災(zāi)樂(lè)禍的學(xué)生們 ， 他們已經(jīng)笑成一團(tuán)了 。 我又有點(diǎn)生氣了 ， 自嘲道:“這可真是同學(xué)們的幸福果實(shí)！”此時(shí) ， 已經(jīng)好了的墨綠色的吊帶 ， 比如同樣猙獰的勒索 ， 綁在上面的水壺 ， 巨大的綠色瓶子都在不停的擺動(dòng) ， 但是一想到要對(duì)我的站姿好 ， 雖然手臂酸痛 ， 我也咬咬牙堅(jiān)持 。 等了五分鐘 ， 教官終于把水壺從我胳膊上拿了下來(lái) ， 就等了幾分鐘 ， 可是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！
不過(guò) ， 轉(zhuǎn)念一想 ， 其實(shí)挺有意思的！掛水壺 ， 雖然你的胳膊會(huì)疼一會(huì)兒 ， 但它會(huì)得到鍛煉 。 除此之外 ， 還能給在部隊(duì)學(xué)習(xí)的生活增添樂(lè)趣 。 為什么不可以？
在教官的懲罰項(xiàng)目中 ， 最精彩的是用來(lái)懲罰林天成的“政變”！
在一次隊(duì)列訓(xùn)練中 ， 林天成沒(méi)喊報(bào)告就動(dòng)了 ， 被教官瞪了一眼 。 也許他不想把報(bào)告說(shuō)五十遍 ， 也許他為了緩解尷尬向教官吐了吐舌頭 。 教官又瞪了他一眼 ， 向自己的位置走去 ， 太可怕了！懲罰是——伸舌頭十分鐘！當(dāng)時(shí) ， 我們班的每個(gè)人都笑了——除了林天成本人！
【研究五年級(jí)在部隊(duì)二、三事務(wù)中的構(gòu)成】學(xué)軍有那么多有趣的事！有眼光找樂(lè)趣 ， 就會(huì)找到樂(lè)趣！
推薦閱讀
- 五年級(jí)作文成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱
- 我的好朋友，五年級(jí)作文
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文
- 美麗的謊言，五年級(jí)作文
- 讀完《愛(ài)情吉尼斯》，五年級(jí)學(xué)生感受作文
- 五年級(jí)稱(chēng)贊老師的作文
- 石恩難忘小學(xué)五年級(jí)800字作文
- 我喜歡秋天的五年級(jí)作文
- 賺到右邊從錢(qián)看五年級(jí)作文
- 一個(gè)女生的五年級(jí)作文