【夏季音樂(lè)五年級(jí)作文】夏季音樂(lè)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上 ， 每個(gè)人都寫過(guò)作文 。 作文一定要圍繞同一個(gè)主題 ， 進(jìn)行深入的闡述 。 避免漫無(wú)邊際、松散的主題 ， 甚至沒(méi)有主題 。 你知道如何寫好一篇作文嗎？以下是邊肖收藏的五年級(jí)夏季音樂(lè)作品 。 歡迎閱讀 。 希望你會(huì)喜歡 。
在大家的期待下 ， 暑假開始了 ， 我又可以自由安排時(shí)間了 。 我已經(jīng)有了一廂情愿的想法 。 一場(chǎng)“夏季運(yùn)動(dòng)”正在悄然拉開帷幕...
第一樂(lè)章:學(xué)習(xí)之歌
暑假開始了 ， 家里和往常一樣安靜 。 怎么回事？是出去玩嗎？再看看 。 我正在房間里做暑假作業(yè) 。 你肯定會(huì)說(shuō):“做作業(yè)的時(shí)候不一樣 。 先玩得開心點(diǎn) 。 ”但是我會(huì)毫不猶豫的告訴你不是 ， 因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“問(wèn)題” ， 就是如果我不完成作業(yè) ， 做其他的事情 ， 我會(huì)感到不安 ， 甚至在睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)想作業(yè) 。 再說(shuō)到時(shí)候你素質(zhì)差也會(huì)被批評(píng) 。 你為什么不先做作業(yè)？為什么不和你說(shuō)話？這幾天要加班寫作業(yè) ， 但是會(huì)認(rèn)真完成 ， 保證質(zhì)量 。 我每天早起開始一天的“工作” ， 而遲到的“工作”已經(jīng)超過(guò)了8小時(shí)的工作量 ， 甚至到了忘記吃飯睡覺(jué)的地步 。 一周后的晚上 ， 作業(yè)終于寫完了 ， 可以休息一會(huì)兒 。
第二樂(lè)章:勞動(dòng)之歌
今天 ， 我起得很早 。 這次 ， 我沒(méi)有做作業(yè) ， 而是幫奶奶包餃子 。 我等不及要開始了 。 奶奶做面團(tuán) ， 我和姐姐各拿一個(gè) 。 就是想裝卻裝不下 ， 我們把皮放水里淋濕 ， 把餡包好 ， 甚至你捏的時(shí)候也包好 。 看到這 ， 奶奶耐心的來(lái)教我們 。 首先在皮革中間放入適量的餡料 ， 然后蘸水在皮革邊緣周圍擦拭 ， 捏中間 ， 再捏兩邊 ， 最后放在盤子上 。 剛開學(xué)的時(shí)候 ， 我和妹妹肉都不多 ， 不吃也不夠吃 。 我捏了幾下 ， 妹妹一個(gè)一個(gè)的吃完了 。 但是 ， 幾次之后 ， 我們都有了不同程度的進(jìn)步 。 我技術(shù)很好 ， 我姐跟我們一樣捏 。 餃子包好后 ， 開始在鍋里炸 。 當(dāng)餃子從鍋里出來(lái)時(shí) ， 我們嘗到了勞動(dòng)的果實(shí) 。 雖然不好看 ， 但是味道很好 。 下次我會(huì)包餃子 。
第三樂(lè)章:樂(lè)章的音樂(lè)
我不能長(zhǎng)時(shí)間呆在家里 。 我得出去鍛煉 。 我拿起羽毛球拍和球 ， 讓媽媽打球 。 我和媽媽找了一塊空地開始玩 。 媽媽先發(fā)了一個(gè)高球 ， 我沒(méi)接住 。 幾個(gè)星期沒(méi)打了 ， 連續(xù)丟了幾個(gè)球 。 過(guò)了一段時(shí)間 ， 我開始進(jìn)入角色 ， 我媽拿著一個(gè)高球來(lái)了 。 我跳了下去 ， 做了一個(gè)反向推演 ， 用閃電殺死了我媽 。 我連續(xù)贏了幾個(gè)球 ， 所以你一個(gè)球 ， 我一個(gè)球 。 終于 ， 三場(chǎng)比賽下來(lái) ， 我化敗為勝 。
這是我這個(gè)暑假精彩的三個(gè)動(dòng)作的回放 。 是不是很奇妙？
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