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五年級(jí)老師的微笑作文( 二 )


如果我們是祖國(guó)的花朵 , 那么老師就是耕耘我們的辛勤園??;如果我們是知識(shí)海洋中的一只小船 , 老師就像是引領(lǐng)我們向前航行的舵手;如果我們是小小的蒲公英種子 , 老師就是帶我們飛翔的風(fēng) , 帶領(lǐng)我們進(jìn)入美麗的新世界 。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候 , 印象最深的是教數(shù)學(xué)的趙老師 。 趙老師很漂亮 。 她有兩條月牙形的眉毛 , 一雙格外清澈的眼睛 , 尤其是她經(jīng)常說(shuō)起的笑容 , 讓我第一次見(jiàn)到她就覺(jué)得很親切 。
有一件事讓我更喜歡趙老師 。 高二的時(shí)候 , 我學(xué)的最多的是三位數(shù)加兩位數(shù) 。 偏偏這是我的軟肋 , 數(shù)數(shù)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)很迷茫 。 就連平時(shí)成績(jī)比我差的同桌 , 成績(jī)也比我高 。 我不提我當(dāng)時(shí)有多壓抑 。 有一次上課 , 老師讓大家做練習(xí) , 我做了幾道題就有點(diǎn)不知所措了 。 這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái) , 俯下身和藹地說(shuō):“怎么了 , 是不是有些問(wèn)題你不懂?”我點(diǎn)點(diǎn)頭 。 所以趙老師教了我一個(gè)問(wèn)題 , 如何更熟練地計(jì)算 。 最后 , 她又笑了 , 說(shuō):“我相信你是個(gè)聰明的孩子 。 加油!”這句話和這個(gè)微笑 , 就像一束陽(yáng)光 , 悄悄融化了我心中的冰雪 。 之后每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步 , 趙老師就鼓勵(lì)我 , 數(shù)學(xué)成績(jī)提高 , 第一次被授予“太陽(yáng)花之星” 。
半年后 , 趙老師離開(kāi)了學(xué)校 。 我還能看到她留給我的照片里那熟悉的笑容 。
五年級(jí)的我 , 性格活潑開(kāi)朗 , 有時(shí)候像個(gè)“女漢子” 。 但是你不知道 , 那是因?yàn)橛幸粋€(gè)老師在我很膽小的時(shí)候改變了我 。 她是我生命中的第一任班主任——姬元 。
她個(gè)子不高 , 但她小小的身體似乎充滿了力量 。 她語(yǔ)速很快 , 動(dòng)作如風(fēng) 。 雖然有時(shí)候很嚴(yán)厲 , 但是她的笑容 , 卻讓我難忘!
她是怎么改變膽小的我的?
那時(shí)候我才一年級(jí) , 學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多 , 我適應(yīng)不了 。 前兩個(gè)星期左右 , 每天上學(xué)的時(shí)候 , 我在學(xué)校門口把媽媽從學(xué)校帶走 , 我總是流淚 。 每次季先生從學(xué)校出來(lái) , 都笑著拉著我的手 , 帶到班里 。 她的笑容讓我喜歡上學(xué) 。
但是那時(shí)候我膽小的不敢大聲說(shuō)話 。 上課從來(lái)不主動(dòng)說(shuō)話 。 紀(jì)老師笑著對(duì)我說(shuō):“你要是能在課堂上活潑一點(diǎn) , 主動(dòng)舉手 , 你就進(jìn)步多了!”聽(tīng)完她的話 , 雖然我還是害怕 , 但我看到她鼓勵(lì)的眼神 , 大膽地舉起手 。 她馬上讓我回答 , 并及時(shí)表?yè)P(yáng)了我 。 看著她的笑容 , 我猜我的臉紅得像蘋果 。
漸漸地 , 我的勇氣增長(zhǎng)了 , 她讓我承擔(dān)了“艱巨的任務(wù)”——看著飯盒 。 通過(guò)讓同學(xué)們排隊(duì) , 我不僅說(shuō)話更大聲 , 還學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)交流 , 交了很多好朋友 。 我變得越來(lái)越自信 , 越來(lái)越開(kāi)朗 , 越來(lái)越喜歡笑 。
她曾經(jīng)對(duì)我媽說(shuō):“每個(gè)孩子都是一朵花的種子 , 只是花期不同 。 有些花一開(kāi)始會(huì)開(kāi)得很燦爛 , 有些花需要等很久 。 相信孩子 , 等待花開(kāi) 。 ”站在我旁邊 , 我想起了紀(jì)老師的話 , 相信有一天 , 我會(huì)長(zhǎng)成一朵美麗的花 。
現(xiàn)在 , 班上許多學(xué)生都比季先生高 。 我想當(dāng)吉先生現(xiàn)在看到我們時(shí) , 他會(huì)有一個(gè)更燦爛的笑容 。
上學(xué)后 , 我接觸的第一個(gè)老師是王老師 。 她總是帶著微笑走進(jìn)教室 。 每當(dāng)我看到她慈祥的笑臉 , 我就想起花 , 她的笑臉就像那朵花一樣美麗 。 花兒會(huì)凋謝 , 但老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失 。
記得有一次 , 我上語(yǔ)文課的時(shí)候 , 肚子突然疼的厲害 。 王老師看到了 , 馬上送我去醫(yī)院 。 爸爸媽媽不在 , 王先生毫不猶豫的付了醫(yī)藥費(fèi) 。 我好了之后 , 她笑著問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我感動(dòng)得流下了眼淚 。
二年級(jí)的時(shí)候 , 我不會(huì)寫作文 , 所以王老師耐心的教我中午和課后寫作文 。 后來(lái)我的一篇作文獲得全校作文比賽一等獎(jiǎng) , 代表學(xué)校參加市作文比賽 。 我還被《半個(gè)世界》雜志吸收為小采訪人員 。 王老師一心一意工作 , 又累又瘦 , 卻笑著問(wèn)我:“怎么樣 , 學(xué)寫字開(kāi)心嗎?”我看著她的笑臉 , 點(diǎn)點(diǎn)頭 。

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